幼儿园大班教案
1、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
2、设计思路 音乐在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，能够启迪幼儿的智慧，陶冶情操。本次音乐活动选择《单簧管波尔卡》作为欣赏曲目，旨在通过其明快、简洁的旋律和悠扬的曲调，使幼儿初步了解波尔卡音乐的曲式特点，并掌握2/4旋律的节奏，同时在音乐的熏陶中展开想象，享受音乐带来的乐趣。
3、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
4、一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 向老师问好。 导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。 玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
5、活动导入师：温暖的春天来到了，让我们来活动活动一下身体吧！（幼儿随《为什么》乐曲做不同的身体动作，感受旋律、节奏。）师：刚才我们一起动了动，现在我们一起唱一唱吧！（幼儿随《为什么》的乐曲用啦字哼唱。）学习歌曲师出示图片：？。
幼儿园大班教案《小威向前冲》
1、幼儿园大班教案《小威向前冲》 篇1 活动目标 通过阅读，初步了解宝宝的由来。 寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。 初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。
2、幼：是个勇敢的小威……是个有力量的小威……师：没错。师：小威向前冲，到底要冲到哪里去呢？听听故事吧。赏析图书，积极讨论 （一）老师讲故事（PPtl～5）：小威是一个小家伙，一个非常活泼的小家伙。他和许多兄弟姐妹一起，住在布朗先生的身体里，热闹极了。
3、绘本《小威向前冲》。多媒体课件。事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方。活动过程 （一）欣赏封面，引出绘本’《小威向前冲》（ppt展示绘本封面）师：小朋友们，你们看这是谁？今天老师给小朋友介绍一本书，这本书的名字是《小威向前冲》师：我们来学学小威向前冲的样子。
4、特点是关于性启蒙，以健康正确的态度阐明了关于精子知识《小威向前冲》讲述了小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天地近了，小威每天都在努力地练习，他知道他必须要游得非常快，才能赢得奖品，即一个美丽的卵子。比赛结束时，发生了一件又神奇、又美妙的事。
5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 复习5以内数的分解及组成，初步理解除一以外的数，都可以分成两个数，两个数合起来是原来的数。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里。
6、幼儿园大班综合活动教案 篇1 活动目标： 欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。 发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。 体验亲情和生命的美妙。 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 能分析故事情节，培养想象力。
《奇妙的生命》大班教案
《奇妙的生命》大班教案1 活动目标：了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命的生长过程。对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。
《奇妙的生命》幼儿园大班教案1 活动目标：了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命的生长过程。对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
来源于孩子对生命的好奇和探索活动目标：了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命的生长过程。对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。了解在妈妈肚子里的成长过程，培养幼儿对妈妈爱的情感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课。
主题游戏背景 幼儿的兴趣是确定主题内容的主要依据。这提醒老师要在幼儿生活的范围内选择可以形成其经验的素材。在一次集体备课中，我们翻阅到了由许卓娅老师主编的主题活动《蚂蚁王国》，一下子被《蚂蚁王国》强盛的主题生命力所深深吸引。确实，在幼儿园经常会看见孩子们聚在一起看看蚂蚁搬家的身影。
大班绘本教案《苏菲生气了》
物质准备：绘本《苏菲生气大班课程书在一起ppt了》大班课程书在一起PPT的PPT，幼儿人手一张32K的白纸，人手一支黑色水彩笔。经验准备：幼儿会唱歌曲《拉拉勾》。教学过程 观察人物，激发阅读图书的兴趣。（1）师：今天我给大家带来了一位新朋友，看，她叫——苏菲。
今天我给大家带来了一位新朋友，看，她名叫——苏菲。（出示图1）仔细看一看，苏菲是什么样的表情，这样的表情说明苏菲怎么了？”（出示图2） 平时苏菲脾气很好的，不轻易发火哦，猜一猜苏菲今天为什么这么生气？（幼儿结合自己经验猜想） 苏菲到底为什么生气？我们一起走进这本图画书去看一看。
《壁橱里的冒险》：畅销日本40多年的“好绘本”，包括了太多孩子们喜欢的东西，恐怖，冒险……据说在日本，孩子们一听完这个故事，就会一窝蜂地去占领壁橱。《圆白菜小弟》：日本绘本的经典作品，书中黄、绿、蓝的绝妙搭配，既单纯又现代；宽广的留白使想象力发挥到了极致，是美感和创造力的完美结合。
我们一起走进这本图画书去看一看。 欣赏故事、体会人物心理。 教师配合图讲故事。 提问：苏菲遇到这样的事，心情怎么样？ 大班课程书在一起ppt你像苏菲这样生气会是什么表情？会做什么样的动作？请到前面来表演给大家看看。（请两三个幼儿表演过后集体表演，相互看一看，老师点评一下。
《我的感觉系列》全七册适合：3-6岁孩子及家长由美国知名儿童心理谘师康娜莉雅史贝蔓所写，是一套学习管理人的基本情绪的图画书。一套七本，包含儿童常见的七大情绪主题：「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」。
《书》幼儿园大班教案
1、激发幼儿对不同类型书籍及其与人们关系的兴趣，促进阅读热情。 引导幼儿探索日常生活中书籍的多样性和特性。 培养幼儿对生活的热爱以及享受生活的情感。教学准备：教师已准备特殊书籍、PPT、四张桌子、记录带渗板等教学工具。
2、在教学活动设计中，教案起着至关重要的作用。以下是对您提供的“幼儿园大班主题教案《书》”的修改和润色，以确保内容质量并提升条理清晰度：教案一：认识不同的书与人们的关系 - 教学目标：- 了解不同种类的书籍及其与人们的关系。- 激发对阅读的兴趣。- 探索生活中书籍的多样性和特点。
3、幼儿园大班主题教案《书》1 教学目标：了解不同的书与人们之间的关系。对书产生阅读的情趣。探索、发现生活中书的多样性及特征。培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
4、幼儿园大班教案《我喜欢书》1 【活动目标】 能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 【活动重点难点】 重点：介绍自己喜欢的图书。 难点：说说阅读的作用。
幼儿园大班数学《连一连》教案
1、幼儿园大班数学《连一连》教案 篇1 活动内容： 连一连 活动目标： 巩固对5以内数大班课程书在一起ppt的认识大班课程书在一起ppt，理解5以内各数的实际意义，掌握1—5的数量和数序。 练习按物计数，按范例画圆，按数画物。 活动准备： 数字卡片、小棒。 活动过程： 开始部分： 弹静息曲，让幼儿安静入座。
2、幼儿园大班教案《连接》1 幼儿园大班数学教案：连接 活动目标 通过操作大班课程书在一起ppt了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 活动准备 纸环，绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等。
3、指导幼儿完成幼儿用书第39页《判断推理》中给一样重的打勾和跷跷板的练习。 大班数学教案连接2 活动目标 通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 活动准备 纸环，绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等。
4、游戏一：每个幼儿发放五只猴子的学具进行分解操作，老师巡回指导。 游戏二：做《游戏册》第五册第11—12页的活动。 教学反思 通过这节课，幼儿了解了5的分解。知道了5的4种分法。幼儿在整个活动中，都很积极的动手操作。在操作中发现知识。同时也培养了幼儿对数学活动的兴趣，锻炼了幼儿的动手操作能力。
5、第五六组：《连一连》将数字合起来是5的两张扑克牌连起来 交流小结 幼儿讲述操作过程 2教师根据幼儿不同的表现给予相应的总结。 师幼儿共同收拾整理材料 活动延伸 在一日活动中可以引导幼儿利用周围事物练习5的分解组合，比如：每只手上的5根手指头，衣服上的5颗纽扣等。
6、以下是大班课程书在一起ppt我收集整理的《单数和双数》幼儿园大班数学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《单数和双数》幼儿园大班数学教案1 活动目标： 通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。 激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
