幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》
幼儿园小班的语言优秀教案《给妈妈过生日》是针对幼儿年龄段的特点，设计的一堂语言活动课程。教案主要目的是通过故事、歌曲、儿歌等形式，让幼儿理解妈妈的辛劳，学会感恩和关爱妈妈。
通过提问增进幼儿对妈妈的关心，激发乐意为家人做事的愿望。 你知道妈妈的生日是哪一天吗？妈妈最喜欢吃什么菜？妈妈在家还做些什么？你在家能帮妈妈做些什么事情？ 活动延伸 请幼儿说一说自己妈妈喜欢吃的菜，用幼儿说出菜名替换到儿歌中，进行仿编练习。
幼儿园小班语言教案《给妈妈过生日》1 活动目标 能有感情地跟诵儿歌，感受欢快、融洽的家庭氛围。愿意为家人做一些力所能及的事情。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备 《生日快乐》音乐，切成片的黄瓜，醋、糖等调料。
教师出示幼儿的头饰。 教师的导入：小林妈妈就要过生日了，她送什么礼物给妈妈最好呢？幼儿表达自己的意见。 教师：现在我们来看看故事《给妈妈过生日》里面是怎么说的。 欣赏故事《给妈妈过生日》 幼儿听教师讲故事、 2讨论交流。 说一说、画一画：你想送给妈妈的生日礼物。
．老师把给妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，题目就叫《妈妈过生日》。2．教师朗诵儿歌《妈妈过生日》，幼儿集体跟念。（四）仿编儿歌 1．请幼儿说说妈妈喜欢吃的菜。
幼儿园小班语言优秀教案《过生日》1 活动目标：尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说祝你生日快乐！这是我送给你的xx激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
中班教案
1、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
2、中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。
3、中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件PPt。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。
4、中班教案 篇1 活动课题：开心枕和生气包 活动目标： 愿意尝试用语言表达出自己的感受。 懂得关心别人并与他人分享快乐。 活动准备： 社会万花筒：《开心枕》（请参见幼儿用书） 挂图：《开心枕》。 两种不同造型，表情的抱枕。
5、中班教案 篇9 活动名称：黑猫警长（小班）——创设环境，激发小班的幼儿兴趣和好奇心，促进交往的活动设计 活动目标： 复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。 通过环境的创设，激发幼儿活动兴趣。 学习句式：我在╳╳上（下…）发现（抓到了）一只老鼠。
绘本教学我妈妈是大班还是小班
绘本教学我妈妈是大班。活动目标：通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述。感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈妈的情感。活动准备：课件、绘本《我妈妈》活动过程：谈话引入，激发阅读兴趣。 出示图片：绘本《我妈妈》幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。
幼儿园大班绘本《我妈妈》教案反思如下：活动目标达成情况：激发幼儿想象力：通过看图说话环节，幼儿能够积极发挥想象力，对绘本内容进行联想和描述。理解妈妈角色的多样性：幼儿能够较好地理解绘本中妈妈所扮演的各种角色，并将其与实际生活中的妈妈相联系。
《一闪一闪小星星》《如果我是一只猫》《我爸爸》《我妈妈》《我的小影子》《恶龙归来》《米瑞和熊》《小不点和大世界》《世界的尽头》《学会管自己》等等。绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。
