小班美术《小蝌蚪找妈妈教案

1、小班美术《小蝌蚪找妈妈》教案1 活动目标 学习用手指压印和添画曲线的方法,表现各种动态的小蝌蚪。 培养发展幼儿观察力和想象力,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力,体验美术活动的快乐作品展示,欣赏作品并相互交流,分享成功的快乐。

2、幼儿将完成的作品送到“青蛙妈妈”的“怀抱”中,教师与幼儿一起欣赏作品,分享创作过程中的喜悦与收获。游戏延伸,强化记忆:以“小蝌蚪找妈妈”为主题进行游戏,加深幼儿对小蝌蚪形象的理解,进一步巩固所学的美术技能

3、说《小蝌蚪》儿歌课件出现找到妈妈的小蝌蚪图片,青蛙变成高兴的表情。意图是以说儿歌的形式,让幼儿初步体验到帮助别人的快乐。课件的演示,用来创设一个“小蝌蚪找妈妈”的游戏情景来贯穿课的始终,为幼儿创设一个轻松的学习情境,吸引幼儿的注意力,为活动的顺利进行做好铺垫。

4、中班美术教案:找妈妈 篇1 活动目标 运用大小对比的方法表现熟悉动物的明显特征。 在找妈妈的过程中愿意表达自己爱妈妈的情感。 活动准备 绘画工具:黑色卡纸,压花花纹、淡色特种彩棒、固体胶、小刷子、小毛笔。 颜料:大红、粉红、深绿、淡绿、柠檬黄、橘黄、土黄。

5、音乐游戏:小蝌蚪找妈妈 教师扮作青蛙妈妈,幼儿扮作小蝌蚪游戏。教师:小蝌蚪回到妈妈身边真开心,我们一起和小蝌蚪做个找妈妈的游戏,好吗? (评:最后这一环节的设计使这节美术活动有了动静交替的效果,活跃了课堂气氛,易于消除幼儿精神上的疲劳。

6、小班美术《手指点画——小蝌蚪》教案 篇1 教学目标: 培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。 培养幼儿对大自然的热爱之情。 幼儿学会用手指点画蝌蚪。 教学准备: 选择春天进行完春游活动以后上本课时

幼儿园小班语言课件(5篇)

幼儿园小班语言课件班级课程故事ppt图片:胆小先生 《纲要》中指出要培养小班幼儿愿意欣赏并初步感受和理解不同题材班级课程故事PPt图片的文学作品班级课程故事ppt图片,学会用简单的语言回答问题,表达自己的请求、愿望、感情需要等,能讲述图片内容和自己感兴趣的事。

学期幼儿园小班语言课件篇一:神奇的小路 活动目标:喜欢倾听故事,初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。能大胆想象,体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景。活动准备:课件《神奇的小路》。班得瑞轻音乐:秋之恋。情景创设:幼儿捡来的树叶铺成的一条金色的小路。

幼儿园小班公开课课件 【设计背景】 现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱,而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为班级课程故事PPT图片了孩子的健康着想,班级课程故事ppt图片我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教导幼儿,培养幼儿对食物的认识营养的了解,教育他们从小养成不挑食的习惯,做健康宝宝。

幼儿全家福照片、多媒体电教器材、电脑课件动画录音机及音乐MIDI。 活动过程 开始部分: 透过观看电脑动画课件,集中幼儿注意力,调动幼儿认识的情绪,为主题的出现做好准备。 请幼儿听歌曲《我家有几口》,透过动画中亮亮与幼儿的简短的谈话交流,引出主题。

幼儿园小班语言活动《小蚂蚁》教案教案一: 设计意图:通过《小蚂蚁》的音乐游戏,提高幼儿的模仿能力和集体游戏的乐趣。 活动目标:感受音乐节奏,学习模仿蚂蚁的动作,如“碰须须”、“排队走”。 活动准备:蚂蚁头饰、道具、蚂蚁录像。 活动过程:观察蚂蚁录像,学会歌曲,并模仿蚂蚁的动作。

小手和小脚”:让幼儿在游戏中练习四肢着地爬行的动作,增强动作协调性,喜欢和同伴一起参加体育活动。 “乌龟爬”:鼓励幼儿在活动中,练习灵活协调的向前爬行。 幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇5 活动目标 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

班级课程故事ppt图片,班级课程介绍

幼儿园大班语言《微笑》活动教案

1、幼儿园大班语言活动教案《微笑》的核心内容主要包括以下几点:活动目标 感受微笑的美好:通过故事让幼儿学会欣赏并理解故事内容,感受故事中微笑带来的温暖与力量。 学会表达:教会幼儿使用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式来表达自己的想法和情感。

2、幼儿园大班语言《微笑》活动教案1 【教材分析】 微笑,是世界通用的语言,传递了温暖、平和、友好、真诚等情感,是情绪表达、社会交往的重要方式之一。此活动以故事《微笑》为主果道,引导幼儿理解只要有爱心总会有办法传播快乐的道理。

3、幼儿园大班语言教案《微笑》1 设计背景 通过“朋友多,快乐多”的小主题活动,幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心,体验到与朋友互相交往的乐趣,初步萌发了乐于助人的意识。

4、活动过程: 谈话导入:通过轻松的谈话,激发幼儿对活动的兴趣,引入主题。 欣赏散文:播放配乐散文《微笑》,引导幼儿感受语言与意境的美。 理解内容:通过提问,帮助幼儿理解散文内容,特别是“愿意”与“高兴”的含义。

5、幼儿园大班语言微笑教案1 教学目标: 观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节,知道只要真心帮助别人,就一定会拥有朋友。 尝试带着线索进行合理想象,并能大胆用语言表达自己的想法。 重点与难点重点:让幼儿在学习故事的过程中明白只要真心帮助别人,就一定会拥有朋友。

6、幼儿园大班语言活动教案《微笑》师要及时、有效地矫正幼儿出现的错误或是不规范行为。下面是我整理的幼儿园大班语言活动教案《微笑》,欢迎大家参考。教学目标:理解故事内容,懂得微笑能给人带来快乐。探索多种使大家快乐的方法,知道关心他人,萌发爱心。

年级语文上册《天地人》ppt

1、《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字班级课程故事ppt图片,有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣班级课程故事ppt图片,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。教学目标 1.会认天地人班级课程故事ppt图片你我班级课程故事ppt图片他6个生字。2.正确、流利地读6个生字。知道天地人你我他所表示的意思能对号入座

2、会认天地人你我他6个生字。 正确、流利地读6个生字。 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点 :知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学准备:生字卡片,相关的课件。

3、人处于天地之间,上承天,下踏地,天与地皆为人所仰视与踏行。人虽能感受天地之影响,却难以自我审视。三者缺一不可,犹如三角之数,缺一则形变,无成乾坤。天,谓理想,万象皆由此出。天之于人,如神明一般,可远观而不可触,可重而不可轻,可有而不可无,乃众妙之门。

4、导入:- 通过简单的谈话,引导学生进入学习状态。认识新词: 通过图片展示,让学生认识“天地人你我他”。 指名学生朗读,并询问他们是如何认识这些字的。理解词义:- 结合图片和实例,帮助学生理解这些词的含义。字音练习: 学生自主练习读生字,并与同桌交流。

5、我为大家准备班级课程故事ppt图片新人教版一年级上册语文《天地人》的教案,本节课的目标是让学生认识并学会“天地人你我他”这六个生字。教学目标: 学生能够认识并学会“天地人你我他”这六个生字。 学生能够正确、流畅地朗读这六个生字。 学生能够理解“天地人你我他”所代表的意义,并能够正确地对号入座。