幼儿园中班《颜色》教案
绘本《颜色》的PPt、视频转换仪、电脑。红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。教学重难点：介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于具体的图片中加以分析。实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。活动过程：（一）游戏导入。带领幼儿模仿小老鼠进活动室。带幼儿入座。
引入活动，激发兴趣 教师以魔术师的身份，展示颜色变化的魔术，引发幼儿的好奇心和兴趣。调色操作与儿歌学习 红色和黄色混合 - 教师展示红色和黄色混合的过程，引导幼儿观察颜色变化。- 幼儿学习儿歌中关于红色和黄色手拉手变色的句子。
用魔术的方法把大树变绿，激发幼儿的乐趣，幼儿仔细观察颜色的变化。秋天到了，大树的树叶都变成了黄色（边说边喷上黄色），春天又来了，树叶变成了绿色（请幼儿睁大眼睛观看，边说边喷上蓝色），但是结果却变成了绿色。
《会变的颜色》幼儿园中班教案1 活动目标： 引导幼儿仔细观察，培养幼儿的好奇心和探索精神。 通过幼儿自己动手做实验，发展幼儿的动手操作能力。 让幼儿了解颜色混合的基本原理。 学会记录实验结果，提高幼儿的记录能力。 培养幼儿用语言客观表达探究过程和结果的能力。
整个活动从趣味入手，引发幼儿感知、探索、体验，力求体现趣味性、艺术性、递进性。目标：1．感知红黄蓝三原色，尝试用不同方法混合两种颜色，使之发生变化。2．积极参与玩色活动，体验其中的乐趣。
幼儿园如何教孩子做ppt?
1、手工制作简易“PPT”：考虑到幼儿的操作能力，可以让他们用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料，亲手制作一份实体版的简易“PPT”。例如，每个孩子准备几张白纸作为“幻灯片”，在上面画出或粘贴与主题相关的图画，旁边写上简单的句子或词语。完成后，孩子们依次展示自己的作品，模拟PPT播放的过程。
2、适当的背景音乐：轻柔、欢快的背景音乐可以为PPT增添氛围，但需注意音量不宜过大，以免干扰到幼儿的听觉体验。选择与主题相符的音乐，增强情感共鸣。安全与适宜性：确保所有内容均适合幼儿观看，无暴力、恐怖或不适宜的元素。同时，考虑到幼儿可能对某些事物有过敏反应，避免使用可能引起不适的图片或声音。
3、制作一份关于幼儿园教育小朋友们怎样洗手的PPT课件，可以按照以下要点进行：封面页 标题：“小手洗干净，健康我第一” 背景图：可以选择一张简单、卡通风格的喜羊羊与灰太狼形象作为背景，增加课件的趣味性和吸引力。
4、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。
5、幼儿园教学PPT制作主要运用的技术包括搜集素材、图像处理、音频处理、动画处理、视频编辑等。2/7 PPT制作主要使用的软件。（一）素材处理软件 文字编辑软件：WORD软件，主要完成内容的编写及脚本的编写 图像处理软件：Photoshop软件，主要完成模板、文字的处理，保存的格式一般是jpg。
幼儿园大班科学融化的冰ppt
1、幼儿园大班科学融化的冰PPT的制作方法如下：设计背景：在幼儿园大班教学中，科学实验是非常重要的教学环节。通过实验，可以让孩子们更加直观地了解科学知识，提高他们的动手能力和科学素养。本PPT的设计目的是为了帮助孩子们更好地理解冰融化的过程。
2、把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。（3）当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。
3、幼儿园大班科学教案：雪花是怎么形成的 答案要点：雪花是在特定的天气条件下，水蒸气凝结成冰晶，在降温过程中逐渐形成的。下面将详细介绍雪花形成的过程。解释部分：雪花形成的前提条件 在冬季，当气温下降到冰点以下时，天空中云朵中的水蒸气开始凝结。
4、接着，孩子们每人分到一块冰，通过看、闻、摸的方式感受冰的特性。孩子们发现冰块放在手心会感觉冰冷，只能拿一会儿。潘子健好奇地问：“怎么会变成冰呢？”孩子们通过实验发现，冰在0度时会凝固，温度升高后冰块会融化。活动最后，孩子们用实验水制作了彩色冰块、豆豆冰块和模型冰块。
5、孩子非常喜爱冰棍，由此引导孩子去探索冰凝固和冰融化的奥秘，既能染孩子进一步了解、感知冰的特征，有能满足孩子好奇心和求知欲，促进家园互动。小朋友回家做冰块玩。活动过程的对话：孩子们看到老师准备电热水壶，又打了水，都围起来看。荣一郎说：“水是软软的。
幼儿园颜色公开课教案(2)
1、一般我们上过的《颜色变变变》多数是科学课，但是这次给的课题是一节美术课，那就要以美术为主，也要涵盖部分的科学领域，颜色混合的秘密，对于中班的孩子还是比较新奇的，我在设计的时候就要想，怎么样才吸引幼儿的注意力和兴趣，最后我以魔术师变颜色为主线，设置悬念吸引幼儿。
2、引导幼儿操作，探索混合后的一种颜色和三原色混合后的变化，大胆交流自己的探究过程与结果。 教师介绍实验材料。
3、幼儿园中班语言公开课教案《秋天的颜色》1 活动目标 学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。 尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 活动准备 《秋天的颜色》教师资源、秋天景物幻灯片、钢琴音乐。
幼儿园大班美术教案《青花瓷盘》
1、二）幼儿作画，教师巡回辅导鼓励幼儿大胆运用中心对称的方法，蘸上蓝色或白色颜料来装饰，指导幼儿注意花纹排列有规律、均匀。展示分享作品。将幼儿的作品布置在有小架子的展板上，提问：最喜欢哪个盘子，为什么？（针对幼儿的问题提一些意见）。
2、下面是我帮大家整理的幼儿园大班《青花瓷》美术教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班《青花瓷》美术教案1 活动目标： 感受中国的传统文化的美，增强民族自豪感。 能够运用多种手段进行美术创作，再现美丽的青花瓷作品，初步培养幼儿的审美能力。 通过各种感官了解青花瓷的特点，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
3、教具准备：青花瓷图片、视频资料；布置青花瓷实物展示会；背景音乐《青花瓷》。 操作材料准备：白纸、蓝色记号笔；不同大小、形状的瓶子、碗、盘子、罐子等；蓝色水粉颜料、毛笔。活动过程：欣赏青花瓷，激发幼儿对青花瓷的兴趣。 课件欣赏：通过视觉感受青花瓷的美，激发幼儿对青花瓷的兴趣。
4、幼儿园大班美术教案：青花瓷1 活动目标： 了解青花瓷花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美。 知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。 培养幼儿学会用连贯的语言表达自己的想法以及大胆、开朗、积极、向上的个性品质。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、大班美术教案及教学反思《青花瓷》1 活动目标 欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。 运用多种形式装饰青花瓷花瓶，体验创作的快乐。 知道青花瓷是中国人发明的，增强民族自豪感。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 培养幼儿良好的作画习惯。
6、美术青花瓷教学反思（1）设计意图：青花瓷，是我国最具民族特色的瓷器，以其独特的色调和纹样美而深受喜爱。本次大班美术活动旨在通过欣赏青花瓷盘，让幼儿感受其简约之美，激发对传统民间艺术的热爱。活动旨在通过引导幼儿以线描装饰画的方式，在白色纸盘上绘制青花图案，体验青花瓷的独特魅力。
幼儿园大中班美术课第一节主要涂颜色的课有哪些
1、在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化，培养感知颜色的能力。体验红黄蓝三种颜色，在相互手拉手后变出的颜色进行作画，并感受其中的乐趣。教学准备：红黄蓝三种颜料，棉签，调色盘，空白水果图，PPT幻灯片，水果屋 教学重难点：通过观察，操作发现两种颜色混合后能出现新的颜色。
2、幼儿园中班涂色画教案 篇1 活动目标 引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。 通过涂色活动，提高幼儿的动手操作能力。 活动重点： 学习用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。 活动难点：要求幼儿尝试用冷暖色对比的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。 活动准备： 范画一幅。
3、中班美术优质课教案《有趣的色彩》2 活动目标：能选择与实物相吻合的色彩，均匀地涂色。大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。体验色彩构成的画面感觉。活动准备：能正确识别颜色，知道名称。
4、目的：学习用手指涂抹颜色表现红晕 初步培养相互合作的能力 准备：胭脂若干盒、磁带、录音机 重点：学习用手指涂抹颜色表现红晕 难点：把颜色抹匀 过程：引题 今天老师要带小朋友去做客，不过去之前老师要给小朋友打扮一下，变的更漂亮些。
5、找出最精彩的色彩运用。（6）学生创作，要求使用艳丽的色彩和冷暖对比手法。（7）学生进行创作，教师巡回指导。课堂小结，组织学生欣赏、交流、评述艳丽的大公鸡。拓展，讨论冷暖对比色的适用场景。板书设计 板书展示三原色与三间色，区分冷色与暖色，并强调冷暖对比在创作中的应用。
