幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思
1、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标： 探索气球的多种玩法，培养创造力。 通过节奏模仿活动，培养节奏感。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 没充气的气球，充足气的气球。 内装小铃的彩色气球若干。
2、幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。活动准备：各种各样的球：如：篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。装有水和吹起来的气球若干。
3、在踩气球时幼儿更是高兴的不得了，一个劲的踩别的小朋友的气球，生怕别人会踩到自己的气球，培养了幼儿如何保护自己的意识和能力，感受到了游戏的快乐。同时使幼儿的体脑共同参与了活动，既使幼儿体验到了轻松，愉快的感受也有利于其身心健康和智力的发展。
4、两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。 我来拍，你来接 两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。
小班英语教案《气球》
踩气球游戏，根据老师用英语说出的颜色找到相应气球，快者为胜。大家一起到场地后面踩爆地上的气球。 结束：活动结束，孩子们带着对英语学习的热情和对气球世界的美好记忆离开。
情景导入，引出气球。教师出示气球。师：小朋友们，新年快到啦，我们来邀请我们的好朋友一起参加新年的庆祝舞会吧，看看谁来了呀？哦，原来是气球宝宝呀，把我们的气球宝宝邀请到我们的大舞台上吧。教师示范如何按气球。
人手一份未充气的气球。 脚踩式打气筒，各充气玩具若干。活动过程：气球吃什么 出示充好气的气球和未充气的气球。师：这个气球圆滚滚，胖乎乎，而这个气球瘪瘪的，好像没吃过什么。 教师手拿未充气的气球，引出《气球爱吃什么》。
气球就像个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后在泡 泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线，拴住气球。五颜六色的气球最漂亮，所以我们要用许多不同的颜色来画气球，也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满，还可以像绕毛线一样把气球慢慢变大。
幼儿园小班英语课教案 篇1 活动目标： 掌握单词、句子的发音。 能够正确运用句子。 复习以前的内容，学新词新句。 引导幼儿在游戏中学习使用单词。 活动准备： 玩具娃娃一个。 晚上的图片一张。 火柴和一支蜡烛。 活动过程： 问好，做律动《幸福拍手歌》。
出示挂图讲故事，引出课题。学习单词big small，让幼儿仔细观察气球的变化，并用手表示出来。 教师出示一些物品，让幼儿进行比较，哪个big，哪个small，进一步学习单词。 教师出示大树、小树枝干，让幼儿粘贴big small 树叶。
小班教育教学活动教案《气球在哪里》
1、活动课时：一课时活动过程：吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。
2、大家一起到场地后面踩爆地上的气球。 结束：活动结束，孩子们带着对英语学习的热情和对气球世界的美好记忆离开。
3、教室环境布置，用彩色气球装饰。 白纸、油画棒。活动过程：开始部分：- 教师通过玩气球来吸引学生的兴趣：“现在让我们一起看看教室和平时有什么不同……哇，这么多气球你们喜欢吗？你们去玩吧……”基本部分： 幼儿选择喜欢的气球，共同认识颜色。
小班美术教案《美丽的气球》
1、- 教师：“我们一起来玩《气球跳跳跳》游戏，看谁的气球跳得最高。” 幼儿画画。- 教师：“美丽的气球这么美，我们想办法把它画在纸上好吗？”结束部分：- 幼儿相互欣赏作品。小班美术教案《美丽的气球》活动目标： 能够使用喜欢的图形和颜色进行简单装饰。
2、小班美术教案《美丽的气球》 篇1 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见，本节课利用气球，让孩子在学中玩、玩中学，以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。活动目标 培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。培养幼儿对色彩的观察能力。激发幼儿想象力。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 目标： 尝试用简单的线条表现不同的动作。 体验气球印画的乐趣。 准备： 气球、棉签和水粉颜料，舞台的大背景的纸，背景音乐等。 过程： 气球导入，教师示范情景导入，引出气球。 教师出示气球。
4、《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数，并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
5、《画气球》教案：活动目标： 培养色彩兴趣：通过活动，使孩子们对色彩产生浓厚兴趣，并展示他们对色彩的独特理解和感受。 提升色彩观察力：引导孩子们仔细观察气球的色彩，提高他们的色彩观察能力。 激发想象力：借助气球这一载体，激发孩子们的想象力和创造力。
6、评选最有创意的气球娃娃、最具人气的气球娃娃。把幼儿的作品挂在教室或走廊内，布置环境。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
《快乐的气球宝宝》小班教案
1、观看、讨论气球放气时的形态变化，引导幼儿说一说“气球宝宝转转转，然后躺下休息了。”模仿气球放气的状态。幼儿和教师一起随着音乐表演，重点引导幼儿表现气球转转转，躺在地上休息的情景。律动《快乐的气球宝宝》“现在让我们来变成气球宝宝一起做游戏吧！”幼儿和老师一起跟着音乐游戏。
2、观看、讨论气球放气时的形态变化，引导幼儿说一说“气球宝宝转转转，然后躺下休息了。” 模仿气球放气的状态。幼儿和教师一起随着音乐表演，重点引导幼儿表现气球转转转，躺在地上休息的情景。 律动《快乐的气球宝宝》 “现在让我们来变成气球宝宝一起做游戏吧！”幼儿和老师一起跟着音乐游戏。
3、师：请我们小朋友上来帮气球宝宝登上舞台吧！幼儿操作 教师提要求。师：小朋友们也请你们的气球宝宝到舞台上来表演下吧！注意按的时候，要用力气哦，记住三个动作，按一按，扭一扭，亲一亲。而且因为舞台大小有限，所以请的气球宝宝人数不要太多哦，红黄蓝三个气球宝宝就够啦！不然就太挤啦！。
幼儿园小班美术教案彩色的气球
1、幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。【活动准备】物质准备：自制的小象、小猴、小兔、小猫等动物卡片28张。
2、教室环境布置，用彩色气球装饰。 白纸、油画棒。活动过程：开始部分：- 教师通过玩气球来吸引学生的兴趣：“现在让我们一起看看教室和平时有什么不同……哇，这么多气球你们喜欢吗？你们去玩吧……”基本部分： 幼儿选择喜欢的气球，共同认识颜色。
3、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。活动准备：各种颜色的气球若干。油画棒，画纸。活动过程：出示气球，激发兴趣。
4、小班美术教案《美丽的气球》 篇1 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见，本节课利用气球，让孩子在学中玩、玩中学，以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。活动目标 培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。培养幼儿对色彩的观察能力。激发幼儿想象力。
5、幼儿园美术教案 篇1 幼儿园小班美术教案：五彩的气球 教学目的： 辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
