幼儿园中班教案《小竹笋》

1、小竹笋在现实中继续成长,它逐渐明白了,虽然自己无法像鸟儿一样飞翔,但它在陆地上也有着独特的价值和意义。它开始珍惜自己的生活,不再向往天空。在风儿的吹拂下,小竹笋摇曳着身体,享受着陆地上的生活,它感谢白云姐姐给予的梦想,也感谢这片树林给予它成长的土壤

2、本次教学活动还是比较顺利的,选择小竹笋符合春天的季节特征,迎合了幼儿认识观察植物变化的目标要求。我班幼儿的生活经验比较丰富,对竹笋并不陌生,通过本次活动又加深了他们对竹笋的认识。孩子们在仔细观察与讨论中了解了竹笋的外形特征和竹笋长成竹子的变化过程,在剥笋的过程中又掌握了剥笋这一生活技能

3、.玩玩、剥剥,认识竹笋 师:可是熊猫最爱吃竹子,为什么要送一根竹笋呢?你能猜出这个秘密吗?幼儿根据自己的想法自由师:小朋友说得真棒,原来竹笋长大了就变成竹子了。师:竹笋是怎样长大的呢?(出示竹笋生长过程图)请幼儿排序竹笋生长过程,并做动作扮演。

4、春雨 -春笋从泥土里冒出来 -一节一节又一节 -长成小竹子 -大竹子-竹林 -熊猫在竹林里嬉戏)幼儿分别说说自己喜欢哪一幅画面,为什么?教师点击相关画面,幼儿集体欣赏。幼儿模仿熊猫玩耍的动作,理解词语:嬉戏 幼儿翻看图书《小竹林》,加深对散文的理解及记忆。

竹笋课程故事图片ppt(关于竹笋的绘本教案)

5、中班社会教案:有用的竹子 教学目标:让幼儿认识竹子,了解竹子的生长过程,及竹子的用途。教学准备:各种竹制玩具、用具、图片。竹子盆景。教学过程:让幼儿了解竹子的生长过程。出示竹子盆景,让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。

6、刚进幼儿园时你有。多高?我们班谁最矮?谁最高? 现在你长高了多少?谁长得最快?(充分利用课前幼儿的记录表)小结:每个小朋友在进园的时候都是小小的个子,小朋友是最高的,小朋友是最矮的。现在每个人都长高了,说明我们都长大了。

如何做一名好厨师.PPt

一名厨师从学徒起要经历从水杂、解功、配菜、站炉等不同岗位的漫长磨练竹笋课程故事图片ppt,每一岗位的工作都是在为做好一名厨师打基础竹笋课程故事图片ppt,每一岗位锻炼的过程都必须立足本职竹笋课程故事图片PPT,不怕脏、不怕累、不能急于求成,这是培养厨德的根本。二是要踏实工作、精益求精。

餐饮部厨师长工作总结计划PPT文字素材大全(一) 回顾过去的每一天,竹笋课程故事图片ppt我作为食堂的一名厨师,深感责任重大,工作压力之沉重。因为我所从事的工作质量,很有可能影响到全体职工的身心健康,所以为竹笋课程故事图片ppt了扬长避短,今后的工作能做到更好,我对20__年的工作情况总结如下。

学好一门技术需要师傅领进门,修行看个人。跟着传承人,顿悟其总结的经验,再加上自己不断的揣摩、练习、整顿,只要能坚持,成功也不是太过于遥远。要系统地掌握一门技术,首先要学好专业知识和专业理论,其次要搞好实验实习等实际操作技能培训,练好基本功,这是掌握实际操作技能的关键。

《竹子谣》小班语言教案

1、幼:竹枝、竹叶。师:那春风吹来,竹子会怎样?(摇)风儿轻轻吹,它会怎么摇?那风儿用力吹,又会怎样呢?幼:模仿慢慢摇,快快摇。师:现在老师来扮演春风,你们扮演风中小竹子,好吗?小结:宝宝表演的真好!请坐吧 出示高高的竹子图片。师:小竹子越长越高,越长越高,长成一个高个子啦。

2、竹子谣 春天到,春雨飘, 竹笋尖尖露出角。 春风吹,竹子摇, 一节一节长得高。 骑竹马,踩高跷, 它的用处真不少。

海边小屋中班教案怎么备

小结:你们想的办法真不错,看看小狐狸的朋友跟你们想的是不是一样,小猴子压弯一根竹子说:做个滑梯吧!小象卷着一根粗竹子,小猪在这根粗竹子上挖出一个个深窝说:修个台阶吧!小狐狸实现自己的梦想了吗?最后它的房子造在哪里?是一幢怎样的小屋?小结:故事的名字就叫《空中小屋》。

鼓励幼儿大胆想象,用绘画方式描绘还有什么小动物参与装扮漂亮的小屋。 和幼儿一起装扮活动室,使它变成大家的快乐小屋。 教学反思 这节课我选择的是中班语言活动《快乐的小屋》,诗歌既符合幼儿发展特点,也贴近幼儿的生活经验,因此适合幼儿学习

组织幼儿锻炼身体。 师:孩子们,夏天到了,好热啊,我们一起去海边玩吧!快跟着我去海滩边吧。 引导幼儿跟着老师一起跑到操场上。 师:孩子们快看,这么多的救生圈啊,请你找到你的小点子,拿起救生圈,跟老师一起来锻炼身体吧。 播放音乐,组织幼儿跳救生圈舞。 组织玩救生圈。

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春天在竹林里;春天的雨飘飘洒洒,竹笋从地下探出头来啦!春天在哪里?春天在田野里;春天的太阳那么暖,那么亮,麦苗儿青,菜花儿黄,蚕豆花儿香。PPT,全称是Microsoft OFFICE PowerPoint,是指微软公司演示文稿软件

春天在哪里图片ppt内容如下: 春天在枝头上展现,微风吹拂下,柳条摇曳,桃花脸颊泛红。 春天在广袤的草原上,薄雾笼罩,草儿苏醒,换上了翠绿的新装。 春天在静谧的竹林里,细雨纷飞,竹笋悄悄地从土里探出头来。 春天在富饶的田野间,暖阳照耀,麦苗郁郁葱葱,菜花金黄,蚕豆花香。

春天在哪里音乐教案ppt如下:活动目标:通过轻松地春游情境,学唱歌曲《春天在哪里》。根据歌曲结构,创造性的仿编歌词。通过声音表情、肢体动做等方式表达对美好春天的感受。活动重难点:通过声音表情、肢体动做等方式表达对美好春天的感受。活动准备:PPT课件动画、白纸、《春天在哪里》歌曲及伴奏。

教师引导幼儿寻找春天的足迹。教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。在感受春天的基础上组织幼儿有节奏的朗诵诗歌《嘀哩嘀哩》,引导幼儿理解歌词的内容。组织幼儿学唱歌曲,引导幼儿用欢快活泼的声音演唱,表现春天的美好,演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清楚,节奏要准确。

幼儿园公开课春天在哪里ppt,详细解释如下:教学目标:感知春天的美,感受歌曲欢快的旋律和节奏,能用活泼的动作表现自己对春天的感受,发展幼儿的创造力。学习踏点步、颤膝等基本动作,复习左右移重心等动作并能协调灵活地运用。