EXceL多彩课程表并自动统计课时数
选中D20单元格右下角的填充句柄，向下拖动以应用到其他学科，自动统计出各学科的周课时数。通过以上步骤，即可在EXCEL中创建多彩课程表并自动统计课时数，使得课程表更加直观和易于管理。
比如我们要统计图2所示课程表中各学科的课时数，那么我们只需在C20单元格输入“数学”，然后在C2C2C2C24分别输入其它的四门学科名称，然后在D20单元格输入公式“=COUNTIF（$C$5：$G$16，C20）”，然后回车，就可以统计出在C5： G16单元格中数学出现的次数了，如图5所示。
打开“洪仔排课”（ ），选择菜单“排课条件”设置周课时节数，选择“从excel中导入第4步基本数据”导入课务Excel文档，然后选择菜单“统计工具→教师教学计划统计”，再检查一下全校教师的任课情况，确保万无一失，否则后面做的都是无用功。
通过使用公式和函数，可以自动计算总课时、已安排课时等关键信息。SUM、COUNTIF等函数可以简化计算过程，提高效率。冻结窗格功能在查看多个月份课程安排时非常有用。固定顶部或左侧的行和列，方便查看和调整课程表。
利用公式和函数：在课程表中，你可能需要计算总课时、已安排课时等。使用Excel的公式和函数（如SUM、COUNTIF等），可以自动完成这些计算。 冻结窗格：在课程表中，你可能需要同时查看多个月份的课程安排。通过冻结窗格，可以将顶部或左侧的行和列固定，方便查看。
要统计每个学期（K2：K74）类型分别为“限选”、“选时”、“自选”（C2：C74）的课程数，并且考虑到可能存在合并单元格的情况，你可以使用以下方法：使用Excel的COUNTIFS函数：这个函数可以帮助你根据多个条件来计数。处理合并单元格：由于可能存在合并单元格，我们需要特别处理。
countifs选课人数的使用方法
在工作表中选定一个单元格，例如A1，作为结果输出区域。 输入以下COUNTIFS函数公式：=COUNTIFS（ 接下来，指定计数范围，例如课程名所在的区域，即班级名所在列。假设课程名从B列开始，可以输入：B：B，课程名，其中课程名代表需要统计的课程名称。
Excel=COUNTIFS（K2：K74， 相应的学期标识， C2：C74， 限选）请将 相应的学期标识 替换为实际代表该学期的值或范围。
使用SUMPRODUCT和COUNTIF组合，如D4=SUMPRODUCT（1/COUNTIF（B2：B15，B2：B15）统计课程门数。UNIQUE函数简化重复计数，如D7=COUNTA（UNIQUE（A2：A15）。特殊情况处理重复项计数，如D2=SUM（COUNTIF（UNIQUE（A2：A15），A2：A15）=3）*1）统计选课超过3门的人数。
统计选时课程数量：Excel=COUNTIFS（K2：K74， 相应的学期标识， C2：C74， 选时）统计自选课程数量：Excel=COUNTIFS（K2：K74， 相应的学期标识， C2：C74， 自选）如果需要对所有学期进行统计，则需要调整公式的应用范围，并可能配合绝对引用和相对引用来复制公式到对应的位置。
Excel如何统计人员参加的课程?
=IF（COUNTIFS（A：A，$D2，B：B，E$1）0，参加，）然后向右、向下填充公式。
首先在单元格中输入姓名及对应的学科成绩。然后在B8单元格中插入“countif”函数。在打开的函数参数设置窗口中的range内输入“B1：B7”，在criteria内输入“0”。点击确定生成结果，可以看到生成的数字是“7”，表示有7人参加了这门学科的考试。
要开始统计，首先需要创建一个数据表格，其中包含参加培训人员的姓名、培训时间、培训内容等信息。利用Excel提供的“筛选”、“排序”、“图表”等功能，可以快速地对这些数据进行整理和分析，从而清晰地了解人员参加培训的整体情况。除了使用Excel进行统计之外，还可以结合其他工具来获取更多数据。
创建数据表格，输入参加培训者姓名、时间、培训内容等关键信息。通过Excel内建的“筛选”、“排序”、“图表”等工具，能快速统计人员培训情况，实现高效管理。拓展应用，结合问卷调查工具或培训管理系统，能收集更多培训数据，丰富统计维度，提高分析准确性。在数据分析时，需关注数据质量，确保可靠性和真实性。
你先把名字放到一列，从A2开始。再复制选择性粘贴转置成一行，从B1开始。可以定义行是评价者，列是受评者。把发生评价动作的位置写成1，其他部分空白。比如李四被张三评价，就在列里找到李四，在行里找到张三，在这两者交叉的地方写1，其他的也都这样写好。
