英语取消主课地位
1、英语取消主科是假的。关于英语取消主科的事情，教育部给出了回应，在短时间内是不会调整英语在主科中的位置，换句话来说就是不会把中小学的英语踢出主科的行列，如果调整英语的地位，那变化肯定是很大的，还会影响物理、化学和语文等科目的分值。
2、关于取消英语主课地位内容如下：2021年3月4日，全国政协委员许进提议，取消英语的必修课地位，并不再将英语（或外语）设为高考必考科目。提案一经公布，立马引发舆论发烫，支持者、反对者各不相让，虽然已过去几天，但围绕着提案的争论还不可开交，有网站称超五成网友反对取消英语主科地位。
3、不支持英语退出主科地位，因为英语作为全球通用语言，在国际贸易、文化交流、科技创新等领域中发挥着重要的作用。将其从主科地位中去除，可能会影响中国在国际舞台上的竞争力和影响力。
4、我的理由： 学生兴趣不同：每个学生的兴趣和特长都不一样，有些学生对于英语并没有太大的兴趣，因此参加英语主科可能会让他们感到很沉重。支持英语退出主科地位，可以让这些学生更加自由地选择自己感兴趣的学科，从而提高学习效率和质量。
5、月4日起，“委员建议取消英语中小学主科地位”“委员建议改革英语必修课地位”等相关话题在微博上引起热议。截至记者发稿，累计阅读量已达2亿。就此话题，新京报记者采访了北京外国语大学教授、教育部义务教育和普通高中《英语课程标准》研制组兼修订组核心专家张连仲。
2021新课标英语课程标准是什么?
新课标英语课程标准是如下：一级：对英语有好奇心、喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏以及做事情。在学习中敢于模仿、表达，对英语有一定的感知能力。二级：对继续学习英语有兴趣。能用简单的词汇互致问候、介绍朋友和家庭。
英语新课程标准2021是为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》。新课标是进一步完善职业教育国家教学标准体系，指导高等职业教育专科公共基础课程改革和课程建设，提高人才培养质量，教育部组织研制的标准，由教育部办公厅于2021年3月23日印发。
新课标英语课程标准的核心是培养学生的英语综合运用能力，注重培养学生的口语交际、阅读、写作和翻译等技能，同时加强对学生跨文化交流能力的培养。具体要点 语言知识与能力：强调学生掌握英语基础知识，包括词汇、语法、语音等。同时，注重培养学生的听说读写能力，特别是口语交际和写作能力。
英语新课标是指中国教育部为了改革和提升英语教育质量而制定的一套新的英语课程标准。英语新课标强调培养学生的综合语言运用能力，包括听、说、读、写四个方面。它不仅注重学生语言知识的学习，还着重培养学生的跨文化交际能力、自主学习能力和批判性思维能力。
新英语新课程标准（简称“新课标”）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。英语新课程标准中指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能。”新英语课程标准基本理念：面向全体学生，注重素质教育。
小学英语课程标准最新版2021是哪里出版
北京师范大学出版社。小学英语课程标准最新版2021，实质是提高人文素养，目的是增强学生实践能力，培养创新精神，由北京师范大学出版社出版。
江苏小学是苏教版。广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要出版部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要出版音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要出版政治教材）等教材。
英语学科一年级至至六年级采用的教材版本有四川教育出版社（三年级起点）、外语教学与研究出版社（一年级起点）、外语教学与研究出版社（三年级起点）、人民教育出版社（三年级起点）以及北京师范大学出版社（三年级起点）多个版本。
英语新课程标准2021是为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》。新课标是进一步完善职业教育国家教学标准体系，指导高等职业教育专科公共基础课程改革和课程建设，提高人才培养质量，教育部组织研制的标准，由教育部办公厅于2021年3月23日印发。
新课标英语课程标准是如下：一级：对英语有好奇心、喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏以及做事情。在学习中敢于模仿、表达，对英语有一定的感知能力。二级：对继续学习英语有兴趣。能用简单的词汇互致问候、介绍朋友和家庭。
语文、政治、历史、物理全省使用人教版。英语全省使用译林版教材。数学除无锡和苏州使用人教A版外，其余地区使用苏教版。化学除南京、无锡和苏州使用人教版外，其余地区使用苏教版。
