怎样做春天的古诗PPt
启动PowerPoint2013,切换到“插入”选项卡选择“形状”组中的“圆角矩形”,插入到页面中。画出圆角矩形之后,在“格式”选项卡下,调整矩形的填充颜色,为了村托文字,这里不建议大家填充较深的颜色。再画出标题框,右击页面空白处,右键菜单中选择设置背景格式。
你可以从网上下载相关的音频文件,包括MP3或视频,还可以找到所需的各种图片。把下载好的所有材料整理在一个文件夹里,然后开始制作ppt课件。在PPT中插入视频或音频文件,就能让课件更加生动有趣。当然,具体的制作细节可能因人而异,建议你自己动手慢慢摸索,逐渐掌握技巧。
《赋得古原草送别》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。【翻译】草原上的野草长得很旺,每年都会经历枯萎和繁荣的过程。野火也无法将它烧尽,春风一吹,它又生长了出来。
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高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
大量的古今意义既有联系又有差别的词的存在,是文言文学习的主要障碍。我们学习文言文,必须结合学习文言作品,有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义。 2,注意区分古今汉语中的单音词和复音词。
在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。 学习文言实词,应该特别注意以下几点:1,注意区别古今词义的异同。
成语故事里的文言文(十一).ppt 刻舟求剑。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! ———节选自《吕氏春秋·察今》 郑人买履。郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
如何学习文言文 最完全版,ppt 一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。
曾子杀猪故事ppt393939扩展阅读 《曾子杀猪》这篇文言文讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
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文安一中:张晓辉【初读诗文,了解诗人】读懂一首诗,应该了解诗人,了解诗歌的写作背景问题:如果让你用“一个的杜甫”介绍作者,你会填什么词?为什么填这个词?参考:一个可怜的杜甫。因为他才华横溢,却没有得到重用,英雄无用武之地。一个有才气的杜甫。
做个实验,我们抄下一首诗,然后把诗里面情感的部分去掉,《将进酒》《无题》七零八落,李白、李商隐直接退圈没法写了;《蜀相》《登高》还能剩一半;白居易最幸福,《琵琶行》《卖炭翁》都还能剩下大半段,但是可能会变成PPT一样的场景切换。
日下午,我们9人在扬中阶梯教室,每人说课15分钟。篇目有《谈中国诗》《廉颇蔺相如列传》《扬州慢》《桥边的老人》《吴老太爷进城》《蜀相》。老师们分别上台,播放课件,说教学设计,说教学流程。寇老师都逐一点评,提出修改意见。我的设计是《林教头风雪山神庙》,15分钟时间,讲解了全部内容。
杜甫《蜀相》丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。读析表现诸葛亮规划伐魏计划的句子。(二) 理读8-9段 我们共同来读一读,最后两段表达了怎样的意思。