幼儿园小班社会教案:好朋友
幼儿园小班《好朋友》教案（篇1） 活动目标： 通过各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态。 培养幼儿关心他人的情感。 活动重点和难点： 各种形式让幼儿表现出好朋友的不同形态；培养幼儿关心他人的情感。
幼儿园小班社会教案：好朋友1 教学目标 [德育目标]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。 [智育目标]：喜欢和同学交往 [素质发展目标]：在学校里情绪安定，心情愉快。 教学重点难点 [教学重点]：喜欢和同学交往 [教学难点]：体会和同学们在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。
幼儿园小班《好朋友》教案（精选篇1） 活动目标： 能积极主动的参与活动，大胆地表达自己快乐的情感。 在游戏中体验与同伴一起活动的快乐。 活动准备： 已学过游戏《我们都是好朋友》 歌曲《找朋友》 已与同伴一起做过游戏。 难点：在活动中能积极主动的进行交往。
幼儿园小班社会教案：我的好朋友 篇1 活动目标： 理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。 知道好朋友之间要有爱相处，互相帮助。 愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。活动重难点：理解“朋友”的含义，懂得朋友间要友爱相处，互相帮助。 活动准备： 课件PPt。 雪花片积木。
幼儿园小班社会教案：我们都是好朋友1 目标：在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。
刺猬的故事
1、刺猬讲的是一个关于自我接纳和友谊的温馨故事。在这个故事中，刺猬是主角，它一直以来都因为自己的刺而感到困扰。这些刺不仅让它在与其他动物交往时感到困难，还让它觉得自己与众不同，甚至有些孤独。每当它试图靠近其他动物时，它的刺就会不小心扎到它们，导致大家都不愿意和它玩。
2、我有本书上有个关于刺猬爱情的故事，大概就是两只刺猬相爱，每次在一起彼此都被对方的刺扎伤。
3、这本书是关于小女孩艾米想成为一名刺猬专家。她去图书馆借书和录像带。艾米学会了和刺猬的交谈。艾米在佩克先生的花园里找到刺猬。但是，佩克先生想从游客那里赚一些钱。艾米告诉大家，这些钱是用来建立刺猬医院的。所以她修改了佩克先生的计划。裴克先生终于不得不建起一家刺猬医院。
4、刺猬烫头发故事1 小刺猬的刺老是刺到人，小动物们都不和它玩了，比如上次就刺到了小白兔，所以小刺猬决定去烫头发。小刺猬找了一家理发店，对老板说：“我要烫一个卷发。”老板热情的答应到：“好的，我可是一个很著名的理发师”。经过理发师的巧手剪烫，小刺猬顶着新发型蹦蹦跳跳地回家了。
小刺猬找朋友的故事,为什么小刺猬最后能交到许多朋友
1、保护大家。根据查询《小刺猬找朋友的》故事简介得知，小刺猬在故事中不但舍不得伤害大家，还会保护大家，帮助大家，所以大家都愿意和小刺猬做朋友。故事告诉的道理：交朋友不能以貌取人，要和善良、勇敢、内在美的人成为好朋友。
2、刺猬为了交到朋友，所以真的把自己身上的刺一个一个拔掉了，这期间受了很多苦，因为那是它身体上的一部分。很痛很痛，可是想到朋友们，它又继续拔。等到拔完之后，它的身体已经不成样子了，血肉模糊。它赶紧跑来其它动物面前，想和他们做朋友。
3、小刺猬找朋友故事作文 从前，在森林深处有一只寂寞的小刺猬。有一天大树爷爷对小刺猬说：“有朋友的人才是最快乐的人，快去寻找你的朋友吧！”第二天，小刺猬出发了，它来到绿油油的草地上，看到兔子懒洋洋的在草地上晒太阳。
4、主要情节：桑普在故事中遇到了一只起初因害怕而保持距离的小刺猬。核心信息：通过桑普的耐心和真诚交流，小刺猬逐渐敞开心扉，成为了桑普的朋友。教育意义：教会孩子们真诚和耐心是建立友谊的关键，以及如何与害怕或害羞的人交往。
怎样写一篇小白兔找朋友的作文?
1、写作思路：展开想象添加上有趣的题材写出一个故事，最后进行总结。在这个生机勃勃的早晨，小白兔想去找好朋友小刺猬玩。于是，他起了个大早，把自己打扮得漂漂亮亮的，哼着欢快的小曲，兴高采烈地出了门。他蹦呀跳呀，经过一座大山，穿过一片竹林，来到一条小河边。
2、在一个枫林里有一个小木屋里面住着一只小白兔，小白兔非常喜欢交朋友，因为他没有一个好朋友，整天孤独极了。
3、小白兔找朋友童话故事1 白兔妈妈生下了一只小白兔，长得非常漂亮，就连太阳也要停下来看看它，所以取名叫小美。可是，小美也有一个坏习惯，那就是看不起人，所以小美一个朋友都没有。白兔妈妈常常看到小美自己跟自己玩，很是着急。周日的早晨鸟语花香，又是一个大好的天气。
4、我的小伙伴-可爱的小白兔作文450字1 我最好的小伙伴——是我的邻居杨璐羽。她长得特别漂亮，一双水灵灵的大眼睛，一对弯弯的眉毛，一个挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去机灵又可爱。 她的爱好有许多，例如：看书，跳舞，下象棋...在这么多的爱好中，她最喜欢下象棋。
