跪求单片机89C51控制交通灯的课程设计
本实验设计主要是利用AT89C52芯片、发光二极管等一些电路元件设计一个简单的在不同的时间控制不同的灯亮还有周期循环的流水灯电路。并利用说学的知识完成程序设计、画出原理图及接线图，通过主装、调试电路、自行排除故障，最终实现流水等功能。
准备材料：89c51单片机、LED灯、电阻、面包板、杜邦线等。 连接电路：将89c51单片机与LED灯连接起来。将LED的正极连接到单片机的一个IO口，将LED的负极通过一个适当大小的电阻连接到单片机的地线。 编写程序：使用C语言编写程序，通过控制IO口的高低电平来控制LED灯的亮灭。
编写好源程序后，采用keil软件对其进行编译，使其生成单片机可以识别的.hex文件，再把此文件导入单片机89C51中即可。硬件电路和源程序及目标文件都设计完后，我们可以采用相关软件进行仿真，以使交通信号灯控制系统的设计更加准确，可靠。
32根接口线，且每条线要加驱动门，如4片74HC244，需要接口线太多，不是好方案。 32位所锁存器，如4片74HC373，及其8根数据线，4根选通/锁存线。 8位串/并移位寄存器，典型的如4片74HC595，需要数据线，移位时钟和锁存信号各一根，用接口线最少。
单片机课程设计的介绍
1、单片机课程设计，是很多高校，电子信息专业、自动化专业、通信专业等学生在校学习期间，必须完成的一项重要的动手实践活动，但现在很多高校的课程设计流于形式，是典型的欺软怕硬。
2、． 通过课程设计，掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术，了解表关电路参数的计算方法。4． 通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。5． 通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，使学生了解开发一单片机应用系统的全过程，为今后从事相应打下基础。
3、利用单片机控制模数转换器对输入的电压信号进行不间断采集。通过软件算法处理采集到的电压数据，实现峰值检测，并据此计算电压的有效值。硬件设计：单片机选择：根据课程要求和项目预算，选择合适的单片机型号，确保其具有足够的AD转换精度和处理速度。
课程设计总结
1、在课程设计过程中，我遇到了诸多挑战。例如，在将三角波和方波转换为正弦波时，我遇到了不小的困难。起初，我对原理理解不够透彻，导致在连接电路时遇到了瓶颈。为此，我查阅了大量书籍和资料，最终在书中找到了相关的章节并参考其设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。然而，在设计数字频率计时，我再次遭遇了挫折。
2、课程设计总结篇一 在初学c语言的一个学期后，学校组织我们进行了c语言实训，尝试编写一些有难度的程序。在为期两周的时间中，同组同学共同的感受是：c语言实训和平时上课所接触的程序是完全不同的，所经受的考验是平时所无法比拟的。由于我们分工明确，有问题共同解决，攻克了c语言实训的复杂程序。
3、课程设计心得：团队协作的重要性：在为期10天的课程设计中，我深刻体会到了团队协作的力量。我们小组分工明确，齐心协力，共同完成了从准备到实施再到总结的全过程。团队协作不仅提高了工作效率，还让我们在遇到困难时能够集思广益，共同寻找解决方案。
单片机课程设计实例教程的序言
采用经典机型本书以当今最流行、应用最普遍的AT89S51系列单片机为核心，项目采用汇编语言或C语言编写，紧密结合实际工程应用，增强了实用性、操作性和可读性，全书结构清晰、内容新颖、文字简练。
． 进一步熟悉和掌握8051单片机的结构及工作原理。2． 掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性，控制方法。3． 通过课程设计，掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术，了解表关电路参数的计算方法。4． 通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。
单片机课程设计：基于汇编语言实现四位数计算器的方案 总体设计 核心控制器：采用AT89C51单片机作为控制核心。开发环境：使用Keil单片机开发环境进行编程和调试。输入设备：矩阵键盘，用于输入数字和操作符。输出设备：数码管，用于显示计算结果。
本实验设计主要是利用AT89C52芯片、发光二极管等一些电路元件设计一个简单的在不同的时间控制不同的灯亮还有周期循环的流水灯电路。并利用说学的知识完成程序设计、画出原理图及接线图，通过主装、调试电路、自行排除故障，最终实现流水等功能。
单片机课程设计项目——设计简易数字电压表的方案如下：核心思路：利用单片机控制模数转换器对输入的电压信号进行不间断采集。通过软件算法处理采集到的电压数据，实现峰值检测，并据此计算电压的有效值。
用单片机设计制作一个模拟的十字路口交通信号灯控制系统。
要求：正常情况下东西与南北两个方向轮流点亮红红、绿信号灯，每次持续时间60秒，中间有2秒的黄灯过度。（1）用数码管显示已点亮灯的剩余时间。（2）东西、南北两个方向各设一个紧急切... 要求：正常情况下东西与南北两个方向轮流点亮红红、绿信号灯，每次持续时间60秒，中间有2秒的黄灯过度。（1）用数码管显示已点亮灯的剩余时间。
数码管段LEDW EQU P2 ；数码管位END简单I/O实验（交通灯控制）实验要求以74LS273作为输出口，控制4个双色LED灯（可发红，绿，黄光），模拟交通灯管理。实验目的学习在单片机系统中扩展简单I/O接口的方法。学习数据输出程序的设计方法。学习模拟交通灯控制的方法。
首先是60个单位时间，南北方向为红灯，东西方向为绿灯；接着是10个单位时间，南北方向为红灯，东西方向为黄灯；随后是60个单位时间，南北方向为绿灯，东西方向为红灯；最后是10个单位时间，南北方向为黄灯，东西方向为红灯。采用P1端口的6个引脚来控制交通灯，高电平代表灯亮，低电平代表灯灭。
假设一个十字路口为东西南北走向。初始状态0为东西红灯，南北红灯。然后转状态1南北绿灯通车，东西红灯。过一段时间转状态2，南北绿灯闪几次转亮黄灯，延时几秒，东西仍然红灯。再转状态3，东西绿灯通车，南北红灯。过一段时间转状态4，东西绿灯闪几次转亮黄灯，延时几秒，南北仍然红灯。
