小主持人课应怎么上
课堂上，老师可以通过多种方式来激发孩子们的兴趣。比如，可以设计一些互动环节，让孩子们分组讨论，分享自己对于主持的看法和理解。同时，也可以通过角色扮演的方式，让孩子们亲身体验主持人的角色，从而更好地理解主持工作的内容和要求。在这个过程中，老师可以观察孩子们的表现，及时给予指导和建议。
在小主持人课程的开始，可以使用PPt展示，引入央视、各大媒体的优秀主持人，如白岩松、杨澜等，以及娱乐节目主持人，比如《快乐大本营》中的何炅和谢娜，还有著名讲师的照片，帮助学生们认识和了解主持人职业的多样性和魅力。
幼儿园的小主持人课程可以这样上：教师准备：个人条件与风格：教师应借鉴少儿节目主持人的风格，同时保持个人特色，并注重提升自身的亲和力。语速与表达：注意控制语速，确保能够准确传神地表达自己的意思，便于幼儿理解。备课工作：明确教学目标：每节课前明确教学目标，确保教学内容的针对性和有效性。
ppt导入 PPT放映： 央视、各大媒体优秀主持人，比如白岩松、杨澜。娱乐节目主持人，比如深受青少年喜爱的快乐大本营中的何炅、谢娜等，著名的讲师照片，然后回归到传统课堂上的老师图片，可以用班主任自己的。先让同学们谈谈小主持人对全班同学的重要性，从思想上引起重视。
小主持人课程有趣教案
1、作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 （2）“我懂法”知识竞赛： 主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。 ①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
2、主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。
3、主持人站姿训练 1）、引入：同学们，大家心目中的主持人都是什么样的呢？是 不是都很自信、大方！他们 主持节目的时候都是怎么站的呢？请同学们模仿一下。2）、老师参照课本讲述要领并且亲自示范。3）、让同学们做并指出不足。
小主播课程内容
小主持课一般都是让小朋友结合语言和表演去训练，让孩子通过一些诗歌带上手势表情去朗读，增加孩子的表现力和语言表达能力，帝尊嘉禾有对接一个星耀播报的栏目，可以去他们那边学 二 小主播的课程体系是什么样的 UBTV小主播教材分10级，分幼儿段和儿童段，课程体系完整。
直播间营销玩法：掌握直播间的营销技巧，包括优惠券发放、限时抢购、互动游戏等，提升直播间的销售效果。抖音电商短视频策划解读：学习抖音电商短视频的策划方法和内容创作，理解短视频在直播带货中的重要作用。
选好主播人员 负责直播带货的主播和其它综艺主播不同，他们除了能够展示才艺外，还要具备较强的销售技能，即便是日后会有功能完善的直播带货平台做辅助，但是像“高度的说服力”、“深刻的感染力”对于推销人员来讲，都是不可或缺的。
做主播需要培训，很多人误以为主播仅需镜头前轻松聊天，实则不然。培训内容包括调试直播设备、掌握直播技巧，如沟通、带货和吸引观众。课程通常涵盖人设打造、镜头感培养、平台规则与操作技巧、直播话术与话题引爆方法等。此外，理解观众心理、具备销售技能也至关重要。
小学播音主持ppt课件
1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比，现在，我们有这么好的条件。我们一定要好好学习。一直以来的不断实践和练习。介绍专业知识 。 什么是播音与主持？播音与主持专业是“口耳之学”。
2、停连重音语气节奏外部技巧目录准备稿件的方法情景再现内在语对象感接下来学习目录停连重音语气8节奏停连的概念停连的作用停连运用的基本原则怎样确定停连的位置停连的十大分类口语和书面语重要的区别是：书面语停顿少，口语停顿多；是停顿和连接的重要性和必要性。
3、制定教学计划：根据教学大纲，制定每节课的教学计划。包括教学方法、教学资源、课堂活动和评估方式等。准备教学资源：准备相应的教学资源，如课件、案例、教材、录像和音频材料等。这些资源能够辅助学生理解和练习播音主持技巧。
4、播音主持绕口令训练如下：姑姑掰包谷，叔叔抱包谷。姑姑包包谷，叔叔煮包谷。姑姑包叔叔抱的包谷，叔叔抱姑姑掰的包谷，姑姑掰叔叔煮的包谷，叔叔煮姑姑掰的包谷。东边一口井，西边一口井，井上一盏灯，灯下没有影。
5、学播音主持的女生的性格特点是开朗、乐观、积极向上。如需学习配音推荐选择升学教育。【点击0元领取播音配音公开课 】播音主持的女生优势：文化课占优势播音主持专业数以艺术类招生范畴，因此高考录取的分数线是按照各省的艺术类分数线来走的。一般艺术类分数线只有普通本科分数的一半。
6、在2013年至2016年间，她和团队研发出一套专为少儿播音主持培训打造的教学体系，包含教材和教学方法，主要针对少儿播音主持培训机构，旨在提升孩子们的表达能力和主持技巧。为开拓市场，她们率先采用会员制模式，用户通过购买年费会员获取教学体系使用权，打破了传统加盟制的壁垒。
端午节大班活动教案
端午节大班活动教案：活动目标： 理解历史文化：让幼儿理解我国端午节的历史文化背景，传承中华文明。 学习节日习俗：通过准备端午节的相关习俗和活动，让幼儿学习并体验节日文化。 提升综合能力：在活动中提升幼儿的组织能力、表演能力以及语言情感表达能力。
放松运动：引导幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻柔拉伸等，缓解疲劳。整理队伍：整理队伍，有序返回教室，结束活动。通过以上教案的设计和实施，可以让幼儿在欢乐的氛围中了解端午节及龙舟文化，同时锻炼身体、提升团队协作能力和认知能力。
大班端午节教案 活动目标 了解习俗：让幼儿了解端午节挂香包的习俗，以及香包的功用和常见的制作材料。学习技能：学习用针缝制香包的基本技能，同时强调用针安全，与同伴保持适当距离。体验乐趣：通过亲子共同制作香包，增进亲子关系，体验制作的乐趣。
