幼儿园大班语言《春天的颜色》教案
幼儿能够用优美、简单的语言按“xx看了看xx高兴地说：“春天是x色的”的句式仿编诗歌。 分组讨论仿编诗歌，从中获得愉悦感。 【重点难点】 重点：幼儿运用固定的句式大胆创编。 难点：幼儿能够运用优美的语言及词汇等表现诗歌的美。 【活动准备】 物质准备：《春天的颜色》课件、电脑、白板，讨论记录纸。
一支红色的桃花，一根绿色的小草，一根开黄花的菜 多准备一些红、黄、绿不同颜色的物体 活运动过程：指导幼儿观看准备好的桃花、小草和菜，并让小小朋友说说它们各自的颜色。引导幼儿问小桃花春天是什么颜色，教师扮演小桃花春天是色的。
大胆绘画，表现春天色彩。 （1）师：刚才小朋友说了那么多春天的色彩.那么，你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢？请你去把它画出来。（2）播放《春》的音乐，幼儿绘画。 教师提示语：请你一边画一边想，准备请谁来告诉小熊春天的颜色呢？学习创编.体验成功快乐。 （1）幼儿交流创编。
幼儿园春天的教案
1、准备相关的春天的图片资料，如柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝等。 准备大挂图、大字卡、幼儿用书、录音带等教学材料。活动过程： 春天观察：让孩子们观察春天的图片资料，引导他们说出春天里的变化，如柳树的新芽、桃花的开花、小鸟的唱歌等。
2、黄色系组孩子能力相对较弱，他们共同编了：芒果告诉小熊，春天是甜甜的黄色。于是我又将问题抛给了看表演的幼儿：还有怎样的黄色呢？孩子们马上回应到：柠檬是酸酸的黄色；向日葵是香香的黄色每位幼儿都十分乐意将自己创编的散文表演给大家看。孩子们体验到了创编的乐趣。
3、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说话的愿望。 初步理解诗歌内容，并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。 丰富词汇：柳枝、翩翩。 活动准备： 课前带幼儿观察春景，积累粗浅的感性经验。
4、活动一：花儿开了，鸟儿叫了 学念儿歌“春天说了些什么？”修改为：我们首先通过学习儿歌“春天说了些什么？”来引入春天的主题。 带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。
小班美术教案《手指画》
小班美术教案《手指画》1 有益的学习经验： 发展动手、动脑的设计制作能力。 增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。 准备： 用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。
《手指点画》幼儿园小班美术教案1 活动目标： 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 鼓励幼儿能大胆地作画。 培养小朋友对手指点画的兴趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
幼儿园小班手指画教案 篇1 设计意图：为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身体器官——手指来作为绘画工具，设计了这节手指点画——《我的手指真神奇》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
幼儿园小班手指画教案 篇1 课程目标：1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。课程准备：1，舒缓且能让人静心的古典音乐。
《梅花盛开》手指点画小班美术教案1 【活动目标】学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密，小班美术教案手指点画梅花盛开。培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。【活动准备】创意绘本，绘画范例大图。梅花的图片若干。调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。
小班美术教案《手指画》【活动目标】学习在手指印上进行添画的绘画技能。通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。【活动准备】幼儿用书人手一册。勾线笔、各种颜料、抹布。
幼儿园小班手指画教案
1、幼儿园小班手指画教案 篇1 设计意图：为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身体器官——手指来作为绘画工具，设计了这节手指点画——《我的手指真神奇》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
2、《手指点画》幼儿园小班美术教案1 活动目标： 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 鼓励幼儿能大胆地作画。 培养小朋友对手指点画的兴趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
3、幼儿园小班手指画教案 篇1 课程目标：1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。课程准备：1，舒缓且能让人静心的古典音乐。
4、小班美术教案《手指画》1 有益的学习经验： 发展动手、动脑的设计制作能力。 增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。 准备： 用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。
5、《点点点》小班美术教案 篇1 活动目标 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 培养幼儿大胆作画的能力。 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 根据色彩进行大胆合理的想象。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
6、手指画教案（1）活动目标：感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。学习双色相间点画紫藤花。体验点画活动的快乐及成功感。培养幼儿动手操作的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：绘画纸白紫两色颜料抹布活动过程：预热阶段欣赏紫藤花启发幼儿大胆想象，用动作表现紫藤花。
中班美术教案
中班美术《蜻蜓》教案 篇1 设计意图： 由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。 活动目标： 认知目标：生活中幼儿对蜻蜓有所了解。 情感目标：让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。
中班美术《有趣的脸》教案 篇1 活动背景： 美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，它是以美术品为对象的特殊的审美经验活动，是一种由客观对象的审美属性引起的，包括感知、想象、情感、思维等心理功能在审美对象刺激下交织活动而形成的心理状态。
为大家准备了幼儿园中班美术《有趣的线条》教案【三篇】，供大家参考。 《有趣的线条》1 设计意图 本次活动来源于生活，来源于孩子，一次桌面游戏中，雅雅先用皱纹纸做成小朋友，然后拿起沙纸，在上面画上很多的线条，和星星嘀咕着像是在商讨什么，我走过去听到星星说：雅雅你看这是三角形。
中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标： 教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。
【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
下面是我为大家整理的中班美术星空教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班美术星空教案1 活动名称： 星空 活动目标： 欣赏梵高作品《星月夜》，感受画面中构图结构、绘画方式及颜色所传达出来的夜晚星空的神秘意境。 尝试用刮蜡画的绘画方式，刮画出不同的线条、色块，表现出夜晚的景色。
