中班主题教案:苹果和橘子
中班主题教案：苹果和橘子1 水果是孩子每天生活中不可缺少的食物，苹果和橘子更是他们常吃的水果。
材料准备：油画棒、16开长方形纸。幼儿知识经验准备：观察苹果、橘子。教师自身知识准备：苹果、橘子、水果拼盘。活动过程：情境导入——观察不同的水果，区分它们的特征。观察苹果和橘子（苹果和橘子都来啦，（教案出自：屈老师教案网）香香甜甜真可爱。
apple， apple. it’s an apple 。（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）（2） 变出橘子并提出问题。t：wha’s this ？s：it’s an orange。t：read after me ，orange， orange。
幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
活动准备： 幼儿已有品尝水果拼盘和欣赏拼盘造型的体验。 准备苹果、香蕉、梨、橘子等水果、袋装沙拉酱、纸盘和水果拼盘图片。活动过程：导入阶段 展示各种水果拼盘图片，引起幼儿的兴趣。 引导幼儿讨论水果拼盘的色彩、图案和造型。 深入分析拼盘的美学价值，鼓励幼儿从色彩搭配和造型角度进行思考。
中班美术活动教案：苹果 篇1 设计思路： 从幼儿年龄特点出发：根据中班幼儿美术知识技能的一般特点，幼儿逐渐开始有意识地调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。但与此同时，他们表现出特别偏爱颜色，却又常常由于选色太多和无规律造成色彩杂乱。
幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思
要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放《找朋友》歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说，我们是××水果宝宝。
下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班美术教案《水果》1 目标： 尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。 知道人体需要各种不同的营养。
秋天的水果，这个活动进行完后，漏洞及不足之处颇多，我从以下几方面做一下反思，以待在以后的工作教学中取得更大的进步。准备不足。在讲课之前就应该做到熟记教案并且做到备学生，并且在讲课之前就应该预设到教学中的每个环节出现的问题，怎样对待。注重表皮，无本质。
中班幼儿园教案及教学设计
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 设计意图： 幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习（即从左向右、从右向左、从上到下、从下到上）。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相对位置。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 生活中的美无时不有无处不在，怎样让孩子去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，是我们幼教工作者应该去深思和反省的。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标： 仔细观察图片，能理解动物身体的部分与整体的关系。 理解故事内容，能根据画面进行初步的判断，积极想象并大胆讲述。 在说说玩玩中体验故事的诙谐性。 活动准备： 《神奇的花园》故事书一本、小老鼠胸饰。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。 通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。 教育幼儿从小懂礼貌。
幼儿园中班幼儿讲故事活动方案
1、小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗？ 幼儿园中班幼儿讲故事活动方案2 活动目标： 理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣。 愿意表达自己想法，喜欢参加雨伞游戏。 活动重难点：理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣，喜欢参加雨伞游戏。
2、幼儿园讲故事活动方案如下：活动背景与目的 设计意图：结合幼儿园语言特色，旨在通过爸爸妈妈讲故事比赛，激发幼儿文学兴趣，营造家庭阅读氛围，同时促进家园合作。 活动目标：发掘家长教育资源，搭建家园互动桥梁；推广普通话，提高幼儿语言感受力和阅读兴趣；增进家庭阅读氛围。
3、.表演故事：教师用提问和肢体语言引导幼儿进行表演，注意动作和表情，请个别幼儿表演。 三 结束环节 教师对活动进行评价 活动延伸：将头饰放入语言区内，幼儿进行自由表演 幼儿园讲故事活动方案2 活动目标： 能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。
4、中班故事表演活动方案1 游戏过程： 通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。 （1）鼓励幼儿选择使用替代物。
5、决定举办“迎新年，中班幼儿讲故事比赛”。活动安排如下： 活动主题：喜迎新年·师幼同乐 活动目的： 提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富幼儿的生活。 鼓励幼儿在集体面前大胆表现。
6、活动准备 神话故事书。 活动过程 先给幼儿讲《牛郎织女》的故事，再让幼儿说说有没有听过其他神话故事。 请幼儿到图书区翻阅神话故事的图书，并选取一个最喜欢的神话故事。 分享完毕，鼓励幼儿运用动作和声音配合讲述故事，增加趣味性。其他同学一起以掌声表示鼓励和欣赏。
幼儿园中班教案《果实变变变》
1、幼儿园中班上学期《果实变变变》美术教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班上学期《果实变变变》美术教案1 活动目标尝试用添画的方法画出不同的果实造型。能大胆想象，创造性地表现自己的想法。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。感受色彩对比。
2、导入 观察果实的形状，启发幼儿想象。请幼儿观察各种不同的果实，说说它们都像什么？还能把他们变成什么？（如：香蕉变成小船，橘子变成太阳等）欣赏范画，激发幼儿的创作兴趣。教师出示范画，有以果实为辅的变形画，也有以果实为主的变形画。
3、玩水果游戏：水果香、水果甜，一个水果变变变...水果香、水果甜，两个水果变变变... 观看各种水果变成的造型。 谈话引出帮水果宝宝设计造型提问：请幼儿说说帮水果宝宝设计怎样的造型参加化妆舞会。 魔法公主变造型 （1）看课件，听故事。
4、旨在培养幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣，用绘画表达自己内心的感受。 中班教案：飘飘的落叶4 主题名称： 主题三落叶飘飘主体结构：这个主题共有十个活动包括：秋天的颜色、三间树叶房子、小树叶、爱吃水果的牛、蜗牛和苹果、水果列车、蚂蚁搬豆、昆虫音乐会、果实变变变。
5、种子变变变： 材料：各种颜色、大小不同的种子；颜色各异、大小不同的纸张；白胶；蜡笔等 操作：幼儿自主用种子粘画、装饰 意图：让幼儿在随意用种子粘画的过程中，发挥想象力、创造力，尝试进行细致工作，培养一定的美感。
6、秋季来临，树叶开始变黄，落叶飘零，果实成熟，我用落叶的动作来象征秋季，用黄色来表示秋季。冬季则气温下降，北方下雪，我用白色来代表冬季，用搓手的动作来表示冬季的寒冷。为了让孩子们更好地理解四季的轮回，我展示了四季的图例，用旋转动作来表现四季的更替。接着，我们进入了游戏环节。
幼儿园中班水果主题教案
幼儿3：杨桃是椭圆的。（三）尝水果，说味道 老师这有这么多的水果，（教师出示果盘）你们想不想尝一尝？尝完水果说说你吃的水果是什么味道？说出水果的名字？幼儿1：香蕉甜甜的软软的。幼儿2：桔子酸酸的 幼儿3：苹果又酸又甜还很脆。（四）：说水果 我喜欢吃（），它是（）。
幼儿园中班美术教案《水果》1 目标： 尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。 与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
在家庭康复中，家长自己收集或制造各种情景画面或在生活中寻找真实情景，让幼儿结合情景表达一段话“这是什么颜色的水果”“我喜欢吃什么水果”。认知角，继续认识各种水果的颜色和形状。语言角，利用各种教学手段让幼儿结合情景连续表达一段话“我喜欢吃什么水果，不喜欢吃什么水果”。
