中职四门思政课全称
中等职业学校为了更好地适应教育发展趋势，进行了课程名称和内容的调整。以往的“德育”课程被正式更名为“思想政治”，这一调整旨在统一各类学校的思想政治教育标准，使之与普通高中保持一致。
中职思政课包含《职业生涯规划》，《职业道德与法律》，《经济政治与社会》，《哲学与人生》四门必修课程。和《心理健康》选修课程。
高等学校思想政治理论课，通常简称为“思政课”，其课程设置包括多个方面。 对于本科生，思政课包括以下四门必修课程：- 马克思主义基本原理，共计3学分；- 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，共计6学分；- 中国近现代史纲要，共计2学分；- 思想道德修养与法律基础，共计3学分。
中学思政课程目的
中学思想课程旨在深化初中学生的道德教育，提升其品德水平，培养健全的心理状态。课程通过教育，让学生了解并遵守法律，增强他们对社会责任的认识和参与社会实践的能力。课程还引导学生在遵循基本行为规范的同时，追求更高层次的思想和道德目标。
为学须先立志，树人首在立德。思政课的本质是讲道理，旨在达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的目的，思政教育之所以必须贯穿于从儿童到少年再到青年的整个过程，是因为在学校的课程体系中，思政课具有重要的引领作用，只有将学生心中的思想旗帜树起来，学生才能真正成长成才。
课程思政是中学教育的重要组成部分，对于学生完善人生观、价值观具有重要意义。课程思政是一种具有思想性、人文性、社会性和实践性的教学方式，不仅是道德教育的重要内容，更是培养学生创新思维、实践能力和社会责任意识的重要途径。课程思政的实施需要依托高素质、思想精深的思政教师队伍。
办好思政课，不仅是贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，也是推动素质教育，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人、谁来培养人”这一核心问题的重要体现。这一课程对于培养社会主义建设者和接班人，以及促进教育现代化，建设特色教育强省，提供人民满意教育具有重要意义。
思政课：思政课是进行思想教育。别的科目：别的科目是进行知识教育。注重不同 思政课：思政课注重学生身心发展。别的科目：别的科目注重学生的知识积累。目的不同 思政课：思政课培育学生正确的世界观、人生观、价值观。别的科目：别的科目培养学生各种学科的科学知识。
增强社会责任感：思政课的意义和价值在于，通过教育，青少年能够增强社会责任感，了解自己作为一名公民应该为社会做出自己的贡献，并提高社会责任感。提升政治素养：通过学习思政课，学生可以了解国家政治体制和政策，提升自己的政治素养和判断能力。
思政课程工作要点
完善课程评价体系，建立科学、合理的评价机制，对学生的思想、行为、价值观等方面进行全面评价。加强与其他课程的联系，促进思政课程与其他课程的相互渗透和融合，形成课程间的合力。关注学生心理健康，引导学生正确认识和处理情感问题，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
课程思政工作要点主要包括以下几个方面：加强思想政治教育课程的建设，完善课程的教学内容和教学方法，提高教学质量，注重课程的思想政治教育功能和价值。
热情服务，引导思想政治教师加深对以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程、教材改革的理解；通过各种研训活动帮助教师改善教学方式，优化教学实践；切实提高研训工作的效益，培育良好的研训文化；加强教师队伍建设，为提高我区思想政治教学质量而努力。
年基础教育科工作的要点主要包括：加强党的建设、优化资源配置、提升教育教学质量、深化基础教育评价改革和提升基础教育管理水平。首先，要加强党的建设，把立德树人落到实处。这包括健全党对中小学校的领导体制，推进中小学校党组织领导的校长负责制全覆盖，并提升思政课教学水平。
为什么要开思政课?
1、思想引领作用：思政课是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径。通过思政课的学习，学生能够了解社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，培养对科学、真理、文化、艺术等方面的追求，从而对社会和个人发展具有正确的认知和导向。
2、大学生学习思政课的原因主要有以下几点：掌握中国特色社会主义理论：思政课能够帮助学生系统了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，这是理解我国社会发展方向和政策制定的基础。树立科学世界观：通过思政课，学生可以树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，这对于他们形成正确的认知方法和价值判断至关重要。
3、思政课能成就更优秀的人才。一个人即使知识水平多高，多么有才华，如果没有为社会服务的思想品德，他也不可能造福社会。相反，一些拥有高知识文化而思想品德恶劣的人还有对国家、对民族危害更大，出卖国家的利益，给国家和人民造成非常的损失或危害。
4、思政课讲述了马克思主义、哲学和社会科学的基本知识，有助于我们确立正确的思想、增强多方面能力。第二，坚定理想信念 一个民族只是关心脚下的事情，那没有未来的。我们要关心社会的发展、国家的前途和人类的命运。第三，走好人生之路 萨特的名言：“选择是可能的，不选择是不可能的”。
5、原因：培养学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。拥护党、拥护社会主义的实际行动。培养现代社会的公民意识。
6、为什么要学思政课介绍如下：培养学生的思想政治素质：思政课通过传授知识和理论，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想政治素质。增强学生的道德责任感：思政课注重学生的道德教育，通过培养学生的道德情感、道德观念和道德责任感，增强学生的道德责任感，塑造良好社会风尚。
新形势下如何上好中小学大思政课
在当下教育环境下，上好中小学大思政课需遵循教育基本原则，同时针对学生特点与需求，创新教学方法。首先，教师需把握时代脉搏，了解当前国际国内形势、社会发展趋势及党的政策，将这些内容融入教学中，使学生感知时代发展。
大创新：新时代大思政课应该注重创新，不断探索新的教育理念、教育方法和教育手段。要充分利用现代信息技术，如网络、多媒体等，创新教学方式，提高教学质量。同时，要关注学生的个性发展，因材施教，激发学生的学习兴趣和创新精神。
坚持“一条主线”，提升大学生思想政治素养 加强主题教育，坚定学生“四个自信”。紧紧围绕立德树人的根本任务，进一步贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，将培育和行社会主义核心价值观作为思政教育主线。
发挥思政理论课的主渠道作用 在加强和改进大学生思想政治教育过程中，课堂教学无疑起着主渠道作用。然而，高校的思想政治理论教学效果不容乐观，缺课现象比较严重。
