校本教研工作活动实施方案
校本教研工作活动实施方案1 指导思想： 以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。
建立层层管理、逐级落实、全员参与、整合发展的教学研究管理与活动机构，确保校本教研工作落到实处。
校本教研活动方案1 指导思想 根据我校周中心工作安排，本周主题为“教学研讨沙龙”。此次教学研讨，旨在促使教师深度交流，就教学中存在的问题与同事进行深层次研讨，实现教学经验的共享，让教师畅谈自己教学教研心得、感想和困惑，分享他人的收获、体会和经验，扎实提高教学质量。
校本教研的活动方案1 目标： 本学期，我校组语文教师将在学校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生发展为本，努力培养学生的创新能力和实践能力；以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。
常规教研活动实施方案主要包括以下几点：指导思想 以“阅读伴我行”为主题，倡导终身学习，旨在提高教师学习能力和业务水平，推动教师专业化成长。活动目标 提升素养：通过读书活动，提升教师的教育理论素养与实践能力，改进教学行为，提高教学质量。
学校教研实施活动方案1 指导思想 本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
小学经典诵读的活动总结
组织经典诵读活动，促使学生多读书，多蒐集资料，了解诗文方面的知识、名篇佳句等，学校每天进行检查评比，根据具体情况给予打分，并纳入班级周考核。 总之，通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。
小学经典诵读活动总结1 为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园 文化 ，为了响应素质 教育 的号召，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味了 传统文化 的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
“书香润校园 ，诵读千古文章”，传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。
开展经典诵读活动总结2 书香润校园，诵读千古文章，传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。
利用每天晨读课的30分钟时间，以及每周一节的班队课时间，组织学生诵读，语文老师全程指导，学生全员参与。 鼓励学生在家里每天诵读20——30分钟。让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
贵阳市省府路小学的办学特色
1、贵阳市省府路小学以其独特的办学特色在教育领域脱颖而出，其特色主要集中在科研、德育、全面发展与学校文化建设四个方面。学校选择内涵发展之路，注重教师队伍建设与素质教育的全面提升。在教师专业发展上，学校强调师德为首、专业发展为本，通过“人文理解、制度规范、文化引领”的策略，有效促进了教师的专业成长。
2、该校的办学特色主要集中反映在扎实的科研、有效的德育、全面的发展、学校文化建设四个方面。以校本 研修为主要途径，促进教师专业成长该校选择的是走内涵发展之路，把工作重心放在了教师队伍建设与全面提高素质教育上。
3、按照“管理强校，质量立校，科研兴校，特色名校”的办学策略，逐渐形成“主动参与 自我发展”的办学特色。积极倡导“文明、勤奋、求实、创新”的校风，以及“知行合精益求精、追求卓越”的工作作风和“真实、朴实、扎实”的教风。
4、贵阳市省府路小学是一所具有百年历史、文化底蕴深厚的重点小学。以下是该校的概况：办学历史：贵阳市省府路小学创办于1906年，是贵州省最早的现代教育机构之一。历经百年的岁月洗礼，学校积淀了深厚的文化底蕴，见证了历史的变迁，并成为了培养人才的摇篮。
5、贵阳市省府路小学好。学校以先进的育人理念，突出的办学特色，优质的教学成果赢得了社会和家长的赞誉。早在2003年新课改的初期，学校就以“贵阳市课程改革先进集体”的称号走在了课改的前沿，先后获得“全国科普创新示范学校”、“全国优秀（示范）家长学校”。
6、让每一位学生、教师在主动参与中成为最好的自我，是该校发展的主旋律。
