番茄工作法:25分钟内没有完成任务怎么办?
这里说的“不坚持”是指在25分钟内不能专心做一件事情。番茄工作法特别适合那种不能专心或者容易走神的人,它的规则是强迫你在番茄钟时间里只能做一件事情,如果你不坚持这个原则,那就和不使用没啥区别。问题2:光记录不复盘。不少人通过番茄工作法记录每一项事务的完成时间,但记录后就不管了。
分钟没完成,休息5分钟,再进行后面的学习内容,可以继续使用番茄钟。
我的做法是:最高优先级的事情来了,不要去管什么番茄钟了,事情优先,而不是番茄钟。只要预估接下来25分钟没有打扰,那么我就利用这25分钟做一个番茄钟。优先考虑事情本身,而不是为了利用番茄钟,非要把一些事情合并到一起。
《我绝对不吃番茄》大班教案
1、你知道这魔法语言来自哪里吗?,它就来自这本很神奇的绘本,题目就叫我绝对绝对不会吃番茄。这可不是一般的绘本哦,这可是在英国获过大奖的哦。
2、幼儿园大班教案 篇1 设计意图: 挑食?几乎成了现在孩子的一个通病。
3、安静作画,将自己柠檬变得独特不和别人一样。 画完将笔盖盖好放回笔筒。 教师个别指导,给予遇到困难的幼儿一定的帮助、启发、引导。 评析作品 同伴互动欣赏评价。 教师肯定评价,特别是肯定有创意的作品。
4、我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好,特别是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出,幼儿都能基本掌握动作,且动作协调,但对于一些挑战性较大的活动,如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好,并且有部分幼儿不敢大胆去尝试,家长也反映在外出活动时,孩子在很多方面表现较好,就是在攀登技能方面较差,有时候显得很胆怯。
小班常识西红柿
1、小班活动目标:通过观察、触摸和品尝,让孩子们了解西红柿的名称、外形特征、内部结构及其营养价值。活动准备:准备了一些新鲜的西红柿,以及相关的多媒体课件。活动中,老师首先用谜语引入主题:“脸圆像苹果,酸甜营养多,既可做菜吃,又可当水果。”孩子们很快猜出了谜底——西红柿。
2、.了解西红柿的生长过程。2.观察植物生长变化。3.乐意参加种植活动。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:照相机,种植地。活动过程:观察西红柿的叶子(第一周)西红柿的叶子是什么样子的?有几片叶子?请小朋友数一数。
3、幼儿人手一个西红柿,看一看、摸一摸,然后说一说西红柿的外形特征:西红柿是圆圆的.红红的身体,滑滑的。它的身体软软的,摸起来凉凉的。鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜,然后说出其特征:又绿又长。引导幼儿通过与小黄瓜的比较,了解西红柿的特征。比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。
4、除了柑橘,还有一种水果在成熟过程中也会发生显著的颜色变化,那就是西红柿。在它们还是未成熟的时候,西红柿是青色的。然而,随着时间的推移,它们会逐渐变红。这种变化同样是由于叶绿素减少和另一种色素——叶黄素和花青素的增加所致。花青素是一种赋予许多水果和蔬菜鲜艳颜色的天然色素。
5、活动准备包括了西红柿与小黄瓜,以及相关的辅助工具。每个孩子将获得一个小篮子,还有餐盘、湿纸巾、糖和切好的蔬菜。活动开始时,孩子们将通过观察和触摸,了解西红柿和黄瓜的外观特征。他们可以看看、摸摸,然后描述这些水果的感觉。在接下来的环节中,孩子们会比较西红柿和黄瓜的颜色、形状、大小。
如何制作漂亮的PPt封面?ppt封面设计方法分享!
首先我们先在PPT中插入一个适合的图片。在【插入】中点击【图片】,这样就可以将我们要设置PPT封面的图片给添加进去了。No.2插入形状 (1)接下来我们就是要设计PPT封面了,点击【插入】,在【插图】中选择【形状】。在图片上插入一条横线,一条竖线。然后再将两条直线的颜色设置成“白色”。
简单直接型 (1)最简洁的黑白配:(2)水滴形状和线条修饰文字页面,线条引导页面的视觉焦点汇聚于左侧,极为简洁:图片型 (1)高清图片做背景,形状在右上角做修饰。标题采用图片色调相反的红色来突出重点内容。
制作商务PPT封面 首先,我们单击工具栏插入下的形状,选择矩形进行插入。将插入的矩形拉长,填充为黑色,然后单击鼠标右键,选择设置对象格式。然后在填充的下拉菜单中,选择透明度,将透明度的比例拉高。之后将线条设置为无线条。
就是PPT的图形透明渐变的操作方法,具体操作如下:准备一张与主题相符的图片,注意图片的主题需要偏左或偏右,如果图片素材的主题在中间,可能需要裁剪,本例找到的是一张偏右主题的图片。接着插入一个长方形图形。接着将其设置为渐变模式,注意从下图3处的位置。
要快速制作一张吸引眼球的PPT封面,可以按照以下步骤进行:重新利用logo作为主视觉设计:打破传统思维,不将LOGO仅仅摆放在角落,而是将其作为封面的主视觉元素进行设计。确保LOGO的清晰度和可识别性,同时考虑其颜色和形状与整体设计的协调性。
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