中小学思政课教案
中小学思政课教案篇1 教学背景： 一场疫情，让20__年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。
旨在教育孩子们理解农民的辛勤劳动，培养珍惜粮食的意识。活动准备 经验准备：学习古诗《悯农》，深入理解诗中蕴含的惜粮情感。物质准备：（1）收集孩子们偶尔忽视的剩饭，作为直观教育的素材。（2）使用课件，展示一粒米从田间到餐桌的全过程。（3）准备面板、适量面粉、盆、水，用于和面环节。
教案中的思政目标可以写以下几个方面：培养学生的爱国主义情感：通过介绍国家的历史、文化和现状，增强学生对祖国的认同感和自豪感，激发学生的爱国热情和责任感。
论文PPt最后致谢
1、答辩ppt最后一页结束语如下：谢谢各位老师的垂听同时写上，请各位老师批评指正。感谢各位专家的聆听，请批评指正。感谢我的导师x老师，感谢xx教授，感谢实验室的同学。毕业论文答辩PPT注意事项及技巧 关于答辩内容：一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2、衷心感谢各位评审老师的悉心聆听和宝贵意见。 感谢各位专家的宝贵时间和支持，期待您的宝贵建议。 对我的导师X老师，以及XX教授和实验室的同学们表示深深的感谢。
3、论文ppt最后致谢 篇1 在xxxx所学习和生活的两年，我犹如冬天里的一粒种子，接受着阳光瑞雪的恩泽，等待春天里的含苞，夏天里的绽放或是秋天里的收获。
4、首先要看你都想感谢谁，我觉得最好从宏观开始感谢，然后到中观、微观的细节，具体到一些人。不知道你是不是论文答辩，把我的论文答辩的致谢发给你参考一下`（*∩_∩*）′致 谢 在论文接近尾声之际，我感慨颇多。在这次研究中，我要感谢很多很多人。
传统课堂向融合课堂咋转?
年底，我国正式出台特殊教育课程改革课标。徐素琼认为，这种演变，意味着融合教育就是我们未来发展的趋势。但今天的融合教育不同于以往的随班就读，“我们要用更专业的方式、更完整的体系，去服务残疾人群体”。从传统课堂向融合课堂转化，被认为是融合教育走向专业化的重中之重。对此，滨州医学院的授课老师们感触很深。
课内互动：借助移动终端，方便地开展课堂活动，促进教育公平，提高教学质量。 移动应用：应用转向移动端，教师可以使用手机或平板电脑完成教学任务，拉近师生关系。 智能录制：多场景、多种教学模式的全自动智能化采集，确保教学视频资源充足，同时节省人力成本。
积极营造学生参与教学的氛围 首先，要对教师进行培训，提出要求，通过校内组内的活动加强、统一认识。其次良好习惯的形成，需要一个良好环境的熏陶，特别是当学生参与课堂教学的理念还没有形成之时，需要营造一个民主、和谐、轻松、活泼的课堂教学气氛，让学生积极参与课堂教学更显得十分必要。
中职学校如何上思政课
中职学校上思政课的方法：结合实际案例进行教学：思政课的内容往往与现实生活紧密相连。教师可以结合实际案例，让学生更好地理解和接受理论知识。例如，在讲解社会主义核心价值观时，可以引入一些社会热点问题或历史事件，让学生了解社会主义核心价值观在现实生活中的体现和应用。
在教学过程中，可以结合社会主义核心价值观，如诚信、敬业等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。数学教师在讲解数学定理和公式时，可以穿插一些对思政课程内容的引导和解释，比如通过讨论“公平与效率”的数学模型，培养学生公平正义的社会责任感。
中职思政课开课顺序分为七个模块，旨在培养学生的综合素质和创新能力。首先，思想政治教育基本理论介绍思想政治课的重要性和作用，以及培养学生良好思想道德品质的意义。解读中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理，让学生对社会主义核心价值观有深入理解。
学生讲思政课的建议
1、运用多媒体技术：在讲解思政课时，可以运用多媒体技术，如PPT、视频等，提高讲解效果和质量。 保持自信和冷静：在讲解思政课时，学生需要保持自信和冷静，不要因为紧张或担心而影响讲解效果。可以通过深呼吸、放松身体等方式缓解紧张情绪，同时注重与听众的互动和交流。
2、对思政课的建议如下：增加实践环节：思政课应该不仅仅是在课堂上讲解理论知识，还应该增加实践环节，让学生参与到社会实践中，加深对课程内容的理解。多元化教学方式：采用多种教学方式，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，让学生更好地参与到课堂中，提高学生的学习积极性。
3、注重理论与实践相结合：引导学生运用马克思主义基本原理分析实际问题，通过实践活动增强学生对社会主义核心价值观的认同和实践。强化问题导向：紧密结合学生思想实际，聚焦学生关注的理论和实践问题，有针对性地开展教学，提高思政课的实效。
对思政课教学有什么合理化建议
此外，思政课的教学不应局限于课堂内，教师还应引导学生关注社会实践活动，通过参与社会实践，学生可以将理论知识与实际生活相结合，更好地理解和应用所学知识。总之，通过灵活多样的教学方法和关注学生的情感需求，我们可以使思政课变得更加生动有趣，同时也能够更好地实现教育目标。
深化教材内容研究，扎实教学内容的学术基础 传统的思政课教学内容沉淀了很多值得承袭的精华，但也需要在新的时代条件中历经新的审视和打磨。传统的教材内容倾向于直接阐释党的意识形态和社会意识要求，没有将现实问题充分融入教材。
应该让有些实习内容更具体，更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分，实际的内容名不副实，过程也过于简单，结果根本没有达到实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要，因为亲身经历印象会更深刻，学到的东西会更多。
是要与思政课教学紧密结合，持续进行主题教育。 开学复课后，要充分发挥思政课及相关课程课堂教学主渠道作用，将抗疫阻击战中鲜活的案例与课程内容密切结合，开展主题教育。学校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力战疫”主题，组织开展形式多样的参观学习和德育实践、体验等活动。
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立足教科研不断提高自我 他能踏实工作根据期初制定的教科研 工作计划 以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念为指导转变教学观念从规范入手有目的有计划有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究以提升自身教学水平和教学质量。
