幼儿园大班安全不吃零食PPt
在ppt中，通常会首先通过生动有趣的图片吸引孩子们的注意力，比如展示各种零食的图片，让孩子们直观地感受到零食的种类繁多。接着，会通过简明易懂的语言介绍零食中可能存在的安全隐患，如防腐剂、色素等对人体的危害。同时，还会介绍一些健康食品，如新鲜水果和蔬菜，强调这些食品对身体的好处。
同时，零食使幼儿吸收不到正常的营养会导致幼儿身体矮发育迟缓。针对我们幼儿园里的大部分幼儿买零食的情况，我们幼儿园老师向幼儿和家长们讲了许多吃零食的害处，而且零食对环境也会造成极大的污染。真心希望幼儿们能少吃零食或不吃零食，逐步养成健康饮食，健康生活的好习惯。
幼儿园大班食品安全教案（篇1）活动目标 通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
幼儿园大班健康《食品安全》教案 活动目标： 引导幼儿认识食品包装上的生产日期和安全标志，理解它们的作用。 培养幼儿观察分析食品安全的能力，学会通过包装信息判断食品是否安全。 提高幼儿食品安全意识，教育幼儿克制零食，养成健康的饮食习惯。 发展幼儿观察比较能力，通过对比不同食品包装信息，增强辨识能力。
教育孩子们理解食品的品质区别，意识到不应该随便吃任何食物。引导孩子们学习辨别优质与劣质食品的方法。强调购买食品应选择正规商家，避免在路边摊贩处购买不正规食品。活动准备：邀请孩子们从家中带来小零食。准备两种具有对比性的食品。准备展示因劣质食品导致生病的图片。
准备一盆水、洗手液、毛巾等清洁用品。教学过程：启发谈话，揭示新课：通过提问“民以食为天，你们在享受零食的同时，有没有想过食品安全问题？”引发学生思考。引导学生分享课前调查结果，讨论食品安全的重要性。
《防拐骗》幼儿园大班教案
《防拐骗》幼儿园大班教案 篇1 活动目标 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 启发幼儿不能单独行动。 懂得道理，并与同伴分享自己的心得。 活动准备 有关的图片四张。 请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
游戏一：“我是小警察”：让幼儿扮演警察，找出“坏人”（由教师或助教扮演），并说出防拐骗的正确方法。游戏二：“安全小卫士”：通过问答游戏，巩固幼儿对防拐骗知识的掌握。家庭延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的防拐骗知识，家长可以与幼儿一起进行更多的安全演练。
冷静观察：教育幼儿在遇到危险时要保持冷静，观察周围环境，寻找逃跑或呼救的机会。装顺从：在无法直接逃跑的情况下，教会幼儿假装顺从，寻找出口或等待救援。呼救与求助：教会幼儿如何向外界呼救，如大声喊叫、写纸条求助或拨打110电话。小结：组织幼儿总结本次学习的内容，强调防拐骗的重要性。
防诈骗安全教育幼儿园大班教案 篇1 设计背景 针对幼儿园的孩子年龄小，认知差，自我防范意识弱的特点，设计此次活动。因为孩子的安全是第一位，平时要加强对孩子的安全教育，使孩子从小树立安全防范意识，安全时时刻刻在心中。 活动目标 让幼儿不跟陌生人走，不相信陌生人的话。 培养幼儿的自我保护意识和能力。
幼儿园防拐骗演练方案篇1 防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。
幼儿大班整合课程红红的新年明年是什么年教案
1、教学过程： 导入新课： 通过讲述红红的新年故事，引导幼儿谈论新年与年历的关系，激发幼儿的学习兴趣。 知识讲解： 使用年历卡片或多媒体资源，向幼儿介绍年历文化的基本知识，包括生肖的轮换规律。重点讲解如何通过年历确定某一年份的生肖。 实践活动： 利用生肖图案卡片，进行生肖配对游戏。
2、幼儿大班整合课程“红红的新年”之后年份探索教案，以“明年是什么年”为主题：活动目标： 了解生肖年份：让孩子们认识并理解中国的生肖年份循环，知道每年对应一个特定的生肖。 培养时间观念：通过活动，帮助孩子们建立对时间流逝和年份更替的基本认识。
3、幼儿大班整合课程教案：环保新年，探索绿色清洁法活动目标：让孩子们了解化学洗涤剂的潜在危害，学会利用环保清洁剂，如牛奶、醋、茶叶等，同时培养他们保护生态环境的意识和习惯。活动准备：课件、采访卡，以及牛奶、醋、茶叶实物和各种待清洁物品，如皮球、脏布、碗、茶杯。
4、四）家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”。（见活动方案） （五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。 利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。
5、③幼儿动手做卡。 送贺卡。 幼儿园春节主题班会教案3 活动目标： 通过谈话了解人们过春节的习俗。 乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。 在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。 活动准备： 新年录像、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。
幼儿园大班教案《我的幸运一天》
1、活动准备： 《我的幸运一天》PPT：用于展示图画书内容，方便幼儿观察和讨论。活动过程： 封面阅读，引入主题： 展示《我的幸运一天》封面，提问幼儿对“幸运”的理解及自己遇到的幸运事情。 引导幼儿猜测小猪误闯狐狸家后，谁的幸运一天会到来，激发幼儿阅读兴趣。
2、幼儿园大班教案《我的幸运一天》1 设计意图 十一月，我园的园本课程《故事大观园》，各班积极开展绘本亲子阅读、绘本故事表演，孩子们畅游在绘本故事的海洋。大班幼儿具有初步的推理、表达能力。
3、《我的幸运一天》大班绘本教案 篇1 教学目标： 通过教师讲述故事，初步理解故事，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读绘本的兴趣。 感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。 能大胆创编故事。
幼儿园大班数学ppt课件《一周有几天》认识星期
老师画了个表格，写上了数字，请幼儿把毛毛虫每天吃的贴到表格。或者逐一出示食物，问是毛毛虫星期几吃的。共同完成表格，然后总结你发现什么。发现星期的规律。
多媒体画面：认识一周日。教师：星期妈妈有几个宝宝，他们都叫什么名字？（幼儿讲述）。星期宝宝“星期宝宝们来了，我们一起来数数一共有几个星期宝宝？小结：这七个星期宝宝就组成了一个星期，也叫一周。学习正确排列一周日：教师：星期宝宝可调皮了，他们老是排错队。
初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30（231）天，一年有365天。 引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分，种类之别。 活动重点：运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30（231）天，一年有365天。
幼儿园大班教案
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时采用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。
《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 （2）教师进行个别指导与帮忙。 （3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。 三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡潜力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人务必密切配合、步调一致才能走好。
幼儿园大班教案：静电哪里来 教师：屈老师 活动由来：一天午睡时，齐鑫晨在脱衣服时听到了劈劈啪啪的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的思雅说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。
游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 大班体育游戏：乌龟搬家乐翻天 活动目标在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
