中班语言南瓜房子教案
中班语言南瓜房子教案1 活动目标： 看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。 探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。 迁移已有经验，较快地替换蔬菜名称，体验创编的乐趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
师：山羊伯伯和小猪弟弟都想来看一看南瓜房子。 山羊伯伯说：我这么大了，还没见过南瓜房子呢，可以看一看吗？贝贝说：你老是咳嗽，还是站远点吧！ 小猪弟弟说：贝贝哥哥你的房子真漂亮，我可以进去看一看吗？贝贝说：你这么胖，会把我的.房子踩坏的。
大胆想象帮助小熊修补南瓜房子的办法； 大胆讲述，语句连贯，语义清楚。 【教学重点、难点】 让小朋友熟悉理解故事内容。 难点： 让小朋友学会想象和体验故事中各种人物角色怎么给小熊补房子的。 【活动准备】 图片、南瓜、南瓜房子、小熊、山羊伯伯、小猪，画纸，水彩笔。
社会活动爱惜粮食说课稿
1、社会活动爱惜粮食说课稿 篇1 说教材 （一）教材分析 《爱惜粮食》是岭南幼儿多元智能课程大班社会领域第一学期的一个活动。现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，幼儿挑食、剩饭、浪费的现象十分普遍。
2、体会诗句中词语的意思。通过朗读古诗，体会对农民的同情，感受农民的辛苦，教育学生爱惜粮食，懂得粮食的来之不易。教学 重难点重点：识字写字，有感情地朗读和背诵课文。难点：感受劳动人民的辛勤劳作，懂得珍惜粮食。教学资源 有关课文插图、课文。描写劳动人民耕耘和丰收场面的古诗、儿歌。
3、培养幼儿爱惜粮食的好习惯。重点是让幼儿了解稻谷和麦子的区别，了解它们能做什么。难点是幼儿能够通过观察画面，理解故事内容，并合理续编。说教法 本次活动中，我采用的教法有： 提问法：通过多样性和开放性的提问，激发幼儿的思维，创造幼儿说的机会。
部编版一年级语文下册《小猴子下山》PPt
1、ppt简介： 《小猴子下山》是一年级下册自读课文中的一篇文章。这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。
2、同时，我还注重迁移运用，加强语言文字训练，让学生通过积累的词语进行段式的仿写练习。此外，我还通过续编故事，培养学生的表达能力。在教学过程中，我注意创设情境，让学生沉浸在童话故事中。通过这些教学方法，学生能够轻松抓住本课重点，突破难点，提高语文能力。
3、部编版一年级下册语文《小猴子下山》的教学反思1 《小猴子下山》是一篇童话故事，我将其教学目标设置为：认识12个生字，会写两个生字，理解动词的准确性，并能够看着插图说出故事框架。在教学中，我采用了集中识字加随文识字的方式，以检查的形式来认读生字。
4、《小猴子下山》的故事告诉我们做事要学会专心致志、一心一意。《小猴子下山》选自部编版一年级下册第七单元，单元主题是“好习惯”。这是一篇经典的童话，主要讲述小猴子下山后，由于三心二意，见一个爱一个，结果一无所获，只好空着手回家的故事。
